基于核心素养的高中语文阅读教学策略探究

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摘要 摘要:随着我国的快速发展,当前社会对人才的需求越来越大。但相应地,也对人才的素质提出了更高的要求。对高中语文教学而言,通过核心素养导向下阅读课堂的构建来推动语文阅读教学,不仅有利于学生核心素养的培养,还有利于学生未来的可持续发展。本文探讨了基于核心素养的高中语文阅读教学策略。
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)