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初中道德与法治基于课程一体化的项目式学习
初中道德与法治基于课程一体化的项目式学习
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摘要
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DOI
n49ewkeoxd/8253659
作者
刘玉霞
机构地区
山东省德州市庆云县渤海中学 253700
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
综合性
一体化
项目式学习
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年5期
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