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小学语文课堂中问题导学的策略探索

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摘要摘要：在新课标背景下，小学语文课堂中问题导学具有重要意义。小学语文教师既要紧扣学生心理，设计出能激发学生浓厚兴趣的问题，又要遵循规律，提炼出具有创新精神的主问题。同时，教师要明白语文教学是研究语言和文字的初衷，应该始终坚守这块阵地，让语文还原本色、复归本位，通过问题导学实现立德树人的目标。

DOI n49ewl02qd/8268211

作者叶秀卿

机构地区福建省漳州市实验小学，福建省漳州市363000

出处《中国教工》 2024年4期

关键词小学语文问题导学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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