基于审美核心素养的高中语文群文阅读教学-中国期刊网

摘要摘要：高中语文群文阅读的开展可以有效提升学生的审美核心素养，并打造出审美课堂，推动学生全面发展。但是，从当前情况分析发现，高中所开展的群文阅读审美教育仍存在一些不当之处，导致这一教学活动的优势很难得到充分体现，需要教师制定适宜措施做出改进。因此，本文简要介绍高中语文群文阅读审美教育作用，分析了高中语文群文阅读审美教学过程中常见问题，并提出措施，希望能够提高高中语文群文阅读教学质量，增强学生的审美能力。