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艺术与科技融合视角下初中音乐教学的跨界实践研究

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摘要摘要：随着科技的不断进步和教育理念的更新，艺术与科技的融合已成为教育领域的重要趋势，在初中音乐教学中艺术与科技的融合不仅丰富了教学手段也拓宽了学生的学习视野。本文探讨了艺术与科技融合视角下初中音乐教学的跨界实践研究，分析了艺术与科技在初中音乐教学中的融合特色，指出了当前初中音乐教学融合实践面临的挑战，并提出了加强教学资源与技术支持、深化跨学科融合实践等提升初中音乐教学融合实践的策略，旨在推动初中音乐教学的创新和发展，提高学生的音乐素养和综合素质。

DOI g4q00xpo7j/8328396

作者吕淑霞

机构地区阳春市第四中学 529600

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词艺术与科技融合初中音乐教学教学资源跨学科融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）