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探究互联网环境下微课在小学英语课堂教学中的应用

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摘要摘要：微课视频资源在小学英语课堂教学中的应用，对于优化学生的学习体验、提供更具有灵活性的互动空间有着重要的意义。基于互联网环境的特征，在应用微课视频资源时，也需要教师做好教学流程的组织规划，科学合理地制作并应用微课视频资源，为取得更好的英语课堂教学效果奠定基础。通过本文分析可知，互联网环境下微课应用于小学英语课堂教学时，应当分别从课前预习、重难点讲解环节、课后拓展学习环节入手制作微课视频资源，为课堂教学工作的落实开展提供服务支持。

DOI ldezz1kled/8337565

作者陈芳

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中国教师》 2024年5期

关键词微课视频小学英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）