摘要
摘要：国际上，英语是重要的沟通工具，是重要的传播人类文明成果的载体。义务教育阶段的英语课程重在让学生具备基本的听、说、读、写、译的能力，为今后继续学习英语和用英语做事奠定基础。在教学中，教师要根据学生的学习需求和学习特点，采取相应的教学方法，使整体教学效益最大化。而“互联网+”运用于中小学英语教学中可拓展学生学习和运用英语的渠道。在教学中，中小学英语教师可根据教学需要合理使用微课、多媒体、网络课程、线上交际平台等，优化、创新教学模式。为此，中小学英语教师要及时转变传统教学思想，明确日常教学中存在的不足之处，充分发挥信息技术的优势构建英语课堂，以生为本，主动为学生的有效学习创造条件，使学生在兴趣的驱动下高效学习。
出版日期
2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
