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分层教学在高中数学教学中的研究

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摘要摘要：分层教学在高中数学教学中的应用具有重要意义，能够实现个性化教学，促进学生合作意识和团队合作能力的提升，激发学生的学习兴趣以及培养其自主学习能力。分层教学是一种充分利用学校资源，更贴近学生实际，而实施的一种科学的、针对性强的作业设计理念。教师需要深入了解高中数学教学的内涵，创新数学教学分层设计和实施的方法，进而让学生的思维与能力得到拓展，使学生能够有效练习所学的数学知识，在头脑中主动建构知识。基于此，本文根据在高中数学教学中的分层教学予以分析。

DOI rj8vvo8mp4/8344910

作者薛瑞平

机构地区内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县第一中学高中部 011500

出处《中国教工》 2023年22期

关键词分层教学高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）