摘要
摘要:古诗词鉴赏是对古诗词的内容、主题、艺术手法等进行分析和评价的过程,可以帮助读者更好地欣赏和理解古诗词的魅力。为进一步发挥古诗词的育人价值,初中语文教师要积极优化古诗词鉴赏教学方法,引领学生对古诗词形成更加直观的认识,带领学生了解古诗词的创作背景,积极寻找生活与古诗词鉴赏之间的联系,更好地体会古诗词意境,诠释作者情感,提升学生语感,做好延伸阅读教学,深化古诗词鉴赏教学的价值,进一步提升学生的文学素养。
出版日期
2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)