首页 > 《教学与研究》 > 2024年8期 > 优化初中物理实验教学，提升学生核心素养路径探究

优化初中物理实验教学，提升学生核心素养路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：改革后，在时代发展下，人们生活质量提高，推动了教育事业的发展进步。近年来，随着新课程改革的不断深入，培养与提升学生的学科核心素养愈显重要。物理实验教学对培养学生的科学精神、实践能力以及解决问题的能力具有重要作用。从核心素养视角出发，探讨初中物理实验教学方法，以更好地提高学生的物理学科素养。

DOI 7dm66z2pyj/8415954

作者刘伟

机构地区江苏省常州市武进区东安实验学校江苏省常州市213155

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词初中物理核心素养实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）