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2024年6期
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情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用分析
情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用分析
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摘要
摘要:在小学语文教学当中,古诗教学是其中的一个重要的教学内容,同时,也是语文教学的重难点。为高效合理地开展小学语文古诗教学。语文教师可通过深入剖析情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用,为学生创设良好的古诗词教学情境。积极引导学生融入到教学情境中进行体验式学习,让学生在体验到古诗词唯美意境下,深入地理解与掌握古诗知识内容。有效的培养学生的人文素养,提升学生的语文学习水平。
DOI
rj8vv9x7y4/8438258
作者
杨素桃
机构地区
大理市海东镇中心完小 云南大理671006
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
小学语文
古诗词教学
情境教学
应用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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