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初中语文整本书阅读教学策略探究

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摘要摘要：初中语文教材中，名著阅读课程化趋势明显，使整本书阅读由课外阅

DOI zdl11wg1m4/8449388

作者文雨晴

机构地区（岳阳经济技术开发区长岭中学湖南省岳阳 414000）

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词初中语文整本书阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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