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教学评一体化模式下的高中英语写作教学方法研究

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摘要摘要：本文探讨了教学评一体化模式下的高中英语写作教学方法。通过分析当前高中英语写作教学的现状和问题，提出了明确教学目标、优化教学内容、创新教学方法和完善评价机制等策略。研究表明，将教学与评价有机结合，能有效提高学生的写作能力和学习积极性。本文旨在为高中英语写作教学的改革创新提供新思路，促进学生英语写作能力的全面提升。

DOI n49eexy3xd/8456435

作者潘敏

机构地区新疆昌吉州第一中学 831100

出处《教育学文摘》 2024年9期

关键词高中英语写作教学教学评一体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）