首页 > 《基础教育参考》 > 2024年9期 > 核心素养背景下的高中班级管理策略

核心素养背景下的高中班级管理策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的深入，核心素养的培养已成为高中教育的核心目标。高中班级管理作为学校教育的重要组成部分，其管理策略直接影响到学生的全面发展。本文旨在探讨核心素养背景下高中班级管理的有效策略，通过分析当前班级管理面临的挑战，提出一系列创新性的管理策略，以期提升班级管理水平，促进学生核心素养的全面发展。

DOI 3j7mm8yzqj/8457129

作者达哇

机构地区甘孜藏族自治州康南民族高级中学

出处《基础教育参考》 2024年9期

关键词核心素养背景高中班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）