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基于核心素养培育的初中音乐课堂教学实践与探索

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摘要摘要：本文探讨了如何在初中音乐课堂教学中融入核心素养的培育，通过实践探索，提出了一系列有效的教学策略和方法。文章分析了核心素养在音乐教育中的重要性，并结合具体案例，展示了如何通过课堂教学活动促进学生的综合素养发展。

DOI kd2nnp0xxd/8489238

作者李贵友

机构地区广南县南屏镇初级中学校 663307

出处《中国教工》 2024年10期

关键词核心素养初中音乐课堂教学实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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