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基于核心素养培育的初中音乐课堂教学实践与探索
基于核心素养培育的初中音乐课堂教学实践与探索
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摘要
摘要:本文探讨了如何在初中音乐课堂教学中融入核心素养的培育,通过实践探索,提出了一系列有效的教学策略和方法。文章分析了核心素养在音乐教育中的重要性,并结合具体案例,展示了如何通过课堂教学活动促进学生的综合素养发展。
DOI
kd2nnp0xxd/8489238
作者
李贵友
机构地区
广南县南屏镇初级中学校 663307
出处
《中国教工》
2024年10期
关键词
核心素养
初中音乐
课堂教学
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年10期
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