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核心素养视角下高中语文教学任务群构建探究

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摘要摘要：在当今教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为教育的核心目标。高中语文教学，作为传承文化、培养人文精神的重要阵地，其任务群的构建显得尤为关键。核心素养视角下的任务群设计，旨在通过系统性、情境化、互动性、开放性和多元评价的策略，激发学生的学习兴趣，提升其批判性思维、创新能力和实践操作能力，从而为学生的终身学习和社会适应奠定坚实基础。

DOI 54yyyeq994/8511652

作者旷霞

机构地区四川省旺苍中学四川省广元市 628200

出处《中国教师》 2024年8期

关键词核心素养高中语文教学任务群

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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