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《贺州学院学报》
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2016年3期
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多维视角下地方工科院校大学英语写作教学模式研究
多维视角下地方工科院校大学英语写作教学模式研究
(整期优先)网络出版时间:2016-03-13
作者:
李彤
文化科学
>教育学
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资料简介
基于支架式教学理论,结合输入和输出理论,运用互动假说,并根据地方工科院校英语写作教学特色和语言环境,文章尝试通过三种写作教学模式,对大学生英语写作能力的培养进行研究。
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基于支架式教学理论,结合输入和输出理论,运用互动假说,并根据地方工科院校英语写作教学特色和语言环境,文章尝试通过三种写作教学模式,对大学生英语写作能力的培养进行研究。
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英语写作
教学模式
支架式教学理论
输入和输出理论
互动假说
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