我国高职英语教育在发展过程中一直面临很多的问题，招生学生基础不一、教学定位不明确，教学设备陈旧、师资力量不壮大等。我国的教育者也对高职英语职业化进行了深刻的对策思考，它要求教育者要积极借鉴国外经验，并根据我国高职英语的发展特色，明确高职英语的定位、侧重以职业化为目标的培养模式，切实满足学生的学习需求，以人为本。同时也为国家培养有用人才做贡献。
校园英语
2016年32期
