高校思政教育与学生心理健康的关系研究

高校思政教育与学生心理健康的关系研究

王博

广东东软学院， 广东省佛山市，528200

摘要：学生时期是我们人生中的重要和关键的阶段，这一时期，是我们从不成熟走向成熟的一个过程。而随着当今社会飞速的发展，社会化环境越来越复杂多变。学校不仅仅在学习上提供教育帮助，在思想政治教育工作和学生的心理健康方面也要高度重视，为国家和社会培养拥有正确世界观，人生观的人才。

关键词：当代学生的心理思想特点  二者结合的意义和方式策略

引言：随着科技的发展，信息的全球化，当代大学生的心理思想特点展现出了多元化和复杂化的趋势，培养身心健康、具备高度社会责任感的大学生是学校的重要职责。通过强化思政教育与心理健康教育的融合，可以帮助学生更好地应对生活中的挑战和压力，提升他们的心理素质和社会适应能力，为未来的职业发展和社会贡献奠定坚实基础。

1  当代高校大学生的心理和思想特点

由于年龄阶段的特征，大学生的求知欲望非常强烈。他们深知在快速发展的社会中，知识和技能的重要性不言而喻。因此，他们不仅对专业课程保持高度的热情和专注，同时也对跨学科的知识和前沿科技充满好奇。他们积极参与各类学术活动，如研讨会、讲座等，通过不断学习来提升自己的综合素质和竞争力。他们的参与意识也很强。他们关心国家大事，关注社会热点，愿意为社会的进步和发展贡献自己的力量。在校园内，他们积极参与各类社团活动和志愿服务，通过实践来锻炼自己的能力和品质。在社会中，他们也积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的一份爱心。

在情感和交友方面，当代大学生有着较高的需求。他们渴望建立真挚的友谊和恋爱关系，以满足情感上的交流和支持。他们注重人际关系的建立和维护，愿意花费时间和精力去经营自己的社交圈。同时，他们也对恋爱持开放和包容的态度，追求真诚和纯粹的感情。

在思维方面，当代大学生的独立性得到了显著提高。他们不再盲目接受传统的观点和观念，而是开始独立思考和判断。他们敢于提出自己的见解和主张，对复杂的事物和问题有着自己的独特看法。同时，他们也注重逻辑和推理，善于运用各种知识和信息来解决问题。他们开始关注自己的内心世界和个性特点，思考自己的价值和意义。他们对自己的未来有着明确的规划和目标，并为之付出努力。同时，他们也注重自我反思和自我提升，努力成为更好的自己。

2思想政治教育和心理健康结合的重要意义

2.1思想政治教育对当代大学生的意义

思想政治教育有助于引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在全球化、信息化的时代背景下，大学生面临着多元文化和价值观念的冲击。思想政治教育对于维护国家意识形态安全也具有重要意义。在全球化的背景下，各种思想文化相互激荡，意识形态领域的斗争日益复杂。通过加强思想政治教育，可以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，增强大学生的国家认同感和民族自豪感，维护国家的意识形态安全。同时也助于推动社会的和谐稳定。大学生作为社会的重要力量，他们的思想观念和行为方式对于社会的和谐稳定具有重要影响。通过思想政治教育，可以培养大学生的社会责任感和公民意识，使他们积极投身社会建设，为社会的和谐稳定贡献力量。

2.2当代大学生心理健康的重要性

心理健康作为我们是否能健康幸福的生活在社会生活中重要的组成部分，它直接关系到大学生的学业成就、人际关系、职业发展以及个人幸福感等多个方面。大学生的学习任务繁重，需要投入大量的时间和精力。如果心理状态不佳，如焦虑、抑郁等情绪困扰，会导致注意力不集中、记忆力减退，从而影响学习效果。相反，心理健康的大学生能够保持良好的学习状态，积极应对学习挑战，取得更好的学业成绩。所以，心理健康是大学生学业成就的基础。大学是一个集体生活的环境，大学生需要与室友、同学、老师等多个人群进行交往。心理健康的大学生能够更好地理解他人、尊重他人，与他人建立良好的沟通与合作关系。这样的交往能力不仅有助于大学生在校园生活中获得支持和帮助，也有助于他们未来在职场中建立良好的人脉关系。在竞争激烈的就业市场中，大学生需要具备良好的心理素质来应对各种挑战和压力。心理健康的大学生能够更自信地面对求职过程中的困难，积极调整心态，抓住机遇。同时，他们也能够更好地适应工作环境，与同事和领导建立良好的关系，实现个人职业发展的目标。心理健康直接关系到大学生的个人幸福感。心理健康的大学生能够积极面对生活中的挑战和困难，保持乐观向上的心态。他们能够更好地享受生活，感受生活中的美好和幸福。相反，如果心理健康状况不佳，可能会导致大学生对生活失去兴趣，产生消极情绪，甚至导致心理疾病的发生。

2.3二者结合的重大意义

思想政治教育与心理健康教育的结合有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过将两者结合，可以全面提升大学生的思想道德素质、心理素质和社会适应能力，使他们成为既有知识、又有能力、更有担当的优秀人才。在快节奏、高压力的现代社会中，大学生面临着来自学业、就业、人际关系等多方面的压力。通过心理健康教育，可以帮助他们了解自己的心理状态，学会有效的压力管理和情绪调节方法，缓解焦虑、抑郁等负面情绪。而思想政治教育则能够为他们提供精神支持和心理慰藉，增强他们的心理韧性和抗压能力。思想政治教育往往注重理论灌输和说服教育，忽视了大学生的心理需求和心理问题。而心理健康教育则更加注重学生的个体差异和心理特点，采取更加灵活、多样的教育方式。将两者结合，可以推动高校教育更加注重学生的全面发展，实现教育内容的丰富化和教育方式的创新化。

3思想政治教育与学生心理健康结合的方式策略

3.1课程设置与内容整合

思政教育课程中融入心理健康教育内容：在思政教育的课程中，可以适时地引入心理健康教育的相关知识，如情绪管理、压力应对、人际关系处理等，帮助学生了解心理健康的重要性，并掌握一些基本的心理调适技巧。

心理健康教育课程中强化思政元素：在心理健康教育课程中，可以强调社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义等思政元素，引导学生将心理健康与正确的价值观念相结合，形成良好的道德品质和行为习惯。

3.2教学方法与手段创新

采用互动式教学：通过小组讨论、角色扮演、案例分析等互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度，使他们在实践中深化对思政教育和心理健康教育的理解。

利用多媒体和网络资源：借助多媒体和网络资源，制作生动有趣的课件和视频，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

实施个性化教育：针对不同学生的特点和需求，开展个性化的心理辅导和思政教育，帮助他们解决实际问题，提高自我认知和调节能力。

3.3师资培养与资源整合

加强师资培训,定期对思政教师和心理健康教育教师进行培训，提高他们的专业素养和教学能力，使他们能够更好地将两者结合起来进行教学。

整合校内外资源：充分利用校内的心理咨询中心、社团组织等资源，开展丰富多彩的心理健康教育活动；同时，积极寻求与校外专业机构合作，引进先进的心理健康教育理念和方法。同时鼓励学生和教师提出对课程内容和教学方法的建议和意见，及时收集并处理反馈信息，不断完善教学方法和内容。

结束语：高校思政教育与学生心理健康教育的意义在于促进学生全面发展、提升综合素质，以及培养具有社会责任感和人文关怀精神的优秀人才。因此，高校应高度重视这两方面的教育工作，采取有效措施加强和改进相关教学工作，为学生的成长和发展提供有力保障。

参考文献：

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【2】]范美香.高校学生心理健康教育与思想政治教育关系探究[J].教育探索,2007,(01):104-106.

【3】]范美香.高校学生心理健康教育与思想政治教育关系探究[J].江南大学学报(人文社会科学版),2006,(05):111-114.