简介：摘要：语文学习是三年级学生学习的重要内容，而学习兴趣是影响学生学习积极性和学习效果的重要因素。然而，三年级学生由于年龄特点和认知水平，往往对语文学习缺乏兴趣，甚至存在抵触情绪。因此，如何激发三年级学生的语文学习兴趣，成为了教育工作者需要关注和解决的问题。

简介：摘要：三年级是学生写作能力发展的关键阶段。在这个阶段，学生开始从简单的句子表达逐渐过渡到复杂的篇章构建，同时也面临着写作思路不清晰、语言表达不准确等问题。本文主要针对三年级学生在作文写作过程中遇到的问题，提供了一系列的指导方法和实践建议。通过分析三年级学生的写作特点和困难，培养写作兴趣，提高写作能力。

简介：摘要：语文教学是小学教育中非常重要的一部分，而三年级是小学语文教学的关键阶段。在这个阶段，学生开始从简单的文字学习转向复杂的文章阅读，开始学习写作和口语表达。因此，三年级语文教学策略的选择和应用显得尤为重要。

简介：【摘要】 目的 探究胸外科术后患者采取整体护理模式对其深静脉血栓形成（DVT）的预防效果。方法 选取我院2021年1月至2023年6月收治的80例胸外科手术治疗患者，按随机数字表法分为两组，各40例。对照组采取常规护理，观察组采取整体护理模式干预。比较两组术后DVT发生率、术后恢复时间、心理状况[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]、生活质量[健康状况调查简表（SF-36）]。结果 观察组术后1周DVT发生率2.50%（1/40）较对照组20.00%（8/40）低（P＜0.05）。观察组术后肠鸣音恢复时间、首次下床时间、胸管留置时间及住院时间短于对照组（P＜0.05）。护理后，两组SAS、SDS评分较护理前低，观察组较对照组低（P＜0.05）；护理后，两组SF-36评分较护理前高，观察组较对照组高（P＜0.05）。结论 整体护理模式可有效降低胸外科术后患者DVT的发生率，缩短患者术后恢复时间，缓解患者负面情绪，利于提高患者生活质量。

简介：[摘要] 目的 观察集束化护理+静脉血栓栓塞症（VTE）风险评估表+弹力袜对住院患者VTE预防效果。方法 选取2020年6月-2022年12月本院80例住院患者，通过随机数字表法分组，分为对照组（n=40）、观察组（n=40），对照组接受常规护理＋弹力袜干预，观察组接受集束化护理+VTE风险评估表+弹力袜干预，干预7d；比较两组患者VTE发生率；于干预前、干预后，比较两组患者对VTE疾病知识认知程度、血浆D-二聚体水平、疼痛程度[疼痛数字评分法（NRS）]。结果 干预后，两组患者对VTE疾病知识认知程度优良率显著提高，且观察组高于对照组（P＜0.05）；观察组VTE发生率低于对照组，有统计学差异（P＜0.05）；干预后，两组D-二聚体水平、NRS评分显著下降，且观察组低于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。结论 集束化护理+VTE风险评估表+弹力袜可有效预防住院患者VTE形成，降低其发生率，提高患者对疾病认知程度。

简介：【摘要】目的：研究振动排痰护理模式在慢阻肺患者中的效果研究。方法：选取2021年3月-2022 年7月在我院进行治疗的COPD患者80例，采取随机分组的方式分为观察组和对照组各40例。对比两组患者的治疗效果。结果：两组患者在护理干预前的日排痰量对比无统计学意义（P>0.05），干预后两组患者的排痰量均升高，且观察组高于对照组（P0.05），干预后呼吸困难指数均降低，且观察组的呼吸困难指数低于对照组（P0.05），治疗后两指标水平均升高且观察组高于对照组（P

简介：【摘要】目的：研讨原发性高血压疾病采用药物联合治疗优势。方法：治疗对策不同，予以100例原发性高血压患者实施2种治疗对策，即单一缬沙坦片用药（常规组50例）、缬沙坦片联合硝苯地平控释片（探究组50例），研讨2种方案治疗效果差异性。结果：治疗前，两组患者血压值比对，无差异性（P＞0.05）；治疗后，探究组患者的舒张压、收缩压均低于常规组，而且不良情况低于常规组，（P＜0.05）。结论：原发性高血压是近年来临床常见血脑血管疾病，为确保疗效可选择联合药物方案治疗，从而达到快速稳控血压目的，缬沙坦片+硝苯地平控释片降压效果可满足临床需求。

简介：【摘要】目的：以泛耐药鲍氏不动杆菌（PDR-AB）所致呼吸机相关性肺炎（VAP）为研究主题，分析美罗培南配合不同剂型头孢哌酮-舒巴坦应用效果。方法：本次研究基于2020年4月-2021年4月截取我院收治的80例PDR-AB所致VAP患者作为实验对象，按照随机数表法分为2组（各40例），其中40例设为B组，采用美罗培南配合1:1剂型头孢哌酮-舒巴坦治疗，另40例设为A组，采用美罗培南配合2:1剂型头孢哌酮-舒巴坦治疗，比较A组、B组治疗效果。结果：A组治疗总有效率为97.50%，显著高于B组的85.00%（P

简介：摘要：目的 分析针对社区高血压以及冠心病等慢性病实施管理过程中临床药师参与所带来的具体影响。方法: 针对社区慢性病患者设计临床药学服务管理方案，并建立与患者实际情况相匹配的个人用药档案，获取患者对于用药认知以及慢性用药情况。针对患者出现的不合理用药情况以及不良生活习惯，进行必要的药学干预，提出药学意见。最后对患者的用药依从性，药学意见接受度以及血压改善情况进行统计。结果:在针对社区患有慢性病患者实施管理过程中要求临床药师的参与，基于科学，全面的临床药学服务，能够大幅度改善患者对于药学干预意见的接受程度，以此改善患者的血压水平。结论:在社区慢性病用药管理过程中，增加临床药师的干预，能够大幅度提高相关工作的水准，扩大临床药学服务的影响范围，对于社区慢性病患者的用药安全性以及合理性具有良好的改善作用，以此提高社区慢性病整体管理水平，具有积极的现实意义。

简介：摘要:重视医联体的建设，是实现医疗卫生资源优化的重要举措，尤其是在互联网技术不断发展的背景之下，成为医联体建设的重要推动力，因此有必要针对因人体的发展进行准确把握，基于互联网视角，打造互联网加医联体的共同体，最终实现一体化药学服务体系的构建，在现代医疗卫生服务工作中发挥实际作用，为广大人民群众的生命安全和健康提供保障。

简介：【摘要】目的：探究不同剂型沙美特罗氟替卡松对稳定期慢性阻塞性肺疾病患者症状及肺功能的影响。方法：选取52例稳定期慢性阻塞性肺疾病患者给予研究，研究时间：2021.1月-2021.12月。使用抽签法的方式分成对照组、研究组，均有26例。对照组采用50μg/250μg的剂量沙美特罗氟替卡松治疗，研究组采用50μg/500μg的剂量沙美特罗氟替卡松治疗，对比两组治疗结果。结果：治疗后，研究组呼吸困难、咳嗽临床症状改善情况均优于对照组（P＜0.05）；治疗后，研究组1秒用力呼气容积（FEV1）、最大呼气容积（FVC）、一秒用力呼吸量占用力肺活量比值（FEV1/FVC）肺功能指标改善优于对照组（P＜0.05），结果存在差异。结论：对该患者采用高剂量沙美特罗氟替卡松治疗有着良好效果，可更好地改善患者症状与肺功能。

简介：摘要：目的 研究临床针对急性心肌梗死进行治疗过程中采用不同剂量他汀类药物的效果差异，以保证他汀类药物剂量的应用合理性。选择100名确诊为急性心肌梗死的患者作为研究对象,按照他汀类药物使用的剂量差异分为两组。本次研究中使用的他汀类药物为瑞舒伐他汀，对照组的剂量为10mg，观察组的剂量为20mg，对比两组患者在心血管不良事件发生以及各项临床指标方面的差异，相关指标包括CRP（C反应蛋白）、LDL（低密度脂蛋白）、TC（血清总胆固醇）和心血管不良事件的发生情况。结果：两组患者在心血管不良事件方面呈现出明显的差异，高剂量组的不良事件发生率明显低于低剂量组，差异明显，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的研究针对肺结核合并糖尿病患者实施药学干预所取得的临床效果。 方法 选择120名肺结核合并堂那边患者作为研究对象，随机选择其中的60名作为对照组，剩余60名作为观察组分别采用常规用药指导和增加药学干预的用药指导，对两组患者的用药依从性，临床疗效以及用药不良事件差异进行统计对比。结果 两组在临床疗效方面呈现出显著差异，观察组的整体疗效要明显优于对照组，并且在用药依从性以及用药不良事件方面的表现也明显优于对照组其中观察组的不良事件发生率为8.6%，对照组达到了22.4%。上述差异均显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论 针对肺结核合并糖尿病患者的临床用药服务过程中，建议增加使用药学干预，大幅度改善患者的服药依从性，以此保证临床疗效，避免应用药隐患而引发的各种不良事件的发生。

简介：摘要：目的：研究关于糖皮质激素长期用药的有效药学监护，以保证临床用药的安全性。方法：选择100名在我院接受治疗且需要长期使用糖皮质激素的患者的病例，时间集中在2019年7月份到2020年7月份，依据住院时间先后顺序分为对照组和观察组，观察组接受药学监护，一段时间之后，对两组患者的药物不良反应以及服药依从性进行统计对比。结果：观察组在一段时间内出现的不良反应事件例数要明显少于对照组，且在服药依从性方面的表现要明显优于对照组，差异明显具有统计学意义(P

简介：摘要:重视医联体的建设，是实现医疗卫生资源优化的重要举措，尤其是在互联网技术不断发展的背景之下，成为医联体建设的重要推动力，因此有必要针对因人体的发展进行准确把握，基于互联网视角，打造互联网加医联体的共同体，最终实现一体化药学服务体系的构建，在现代医疗卫生服务工作中发挥实际作用，为广大人民群众的生命安全和健康提供保障。

简介：摘要：本文立足于小学语文教学的实际情况，从“注重人性化教学理念，体现教学的新姿态”“活用现代化教辅设备，丰富课堂教学情境”“完善生活化教学核心，促使学生活学活用”三个方面出发，对如何提高教学质量进行分析与探究。

简介：摘要：小学语文教学中读写结合的渗透，不仅符合我国素质教育的实施，而且有利于学生阅读能力、写作能力的综合提升，是提高学生文化素养的有效途径，是学生学好其他学科的基础和根基。同时，阅读和小学又是小学语文教学中的重中之重，作为一线教师，我们有责任和义务采用多样化的教学方法来提高小学阅读、写作环节的学习质量。鉴于此，本文理论联系实际，就小学语文读写结合的教学策略进行了较为具体的分析，旨在促进读写结合教学方法实现价值最大化，帮助学生获得更好的语文学习效果。

简介：

简介：摘要目的观察腹腔镜联合手术治疗输卵管远端阻塞性不孕的临床疗效。方法对45例不孕症患者行腹腔镜输卵管再通术。结果45例患者输卵管复通41例，复通有效率91%，治疗后受孕20例，受孕率44.4%。结论腹腔镜联合手术治疗输卵管阻塞安全有效。

简介：摘要基于自动化技术在建筑机械工程中的应用，首先分析了机电自动化与建筑机械制造的内容，然后分析了建筑机械工程的自动化技术，如机身位置识别技术，施工目标的识别与评价技术，安全保障技术，多机械合作控制技术，通过这些技术分析，能够了解到自动化技术的价值，其在应用将会起到重要作用。最后详细阐述了建筑机械工程中的自动化技术，其主要内容有智能化机电自动化技术应用、柔性自动化技术应用、液压机械中的技术应用。