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17 个结果
  • 简介:摘要:文章介绍了以学科竞赛为载体的《分析化学》课程创新能力培养教学策略的实施效果,主要包括学生的学习兴趣和动力显著提高、创新思维和实践能力明显提高、团队合作和沟通能力得到锻炼以及学生对课程知识的掌握和理解得到促进。这些结果表明该教学策略在培养创新型人才方面具有积极作用。

  • 标签: 学科竞赛 创新能力 分析化学
  • 简介:摘要:多元化过程性平均教学法是一种创新的教学方式,通过全面的过程性评估体系来提高教学效果。它关注学生的学习过程和阶段性表现,而不仅仅是最终成绩。这种教学法能够及时发现问题并加以解决,从而提高学生的学习效果和综合素质。它适用于各个领域的教学,为教育事业的发展注入新的动力。

  • 标签: 多元化 过程性平均 分析化学
  • 简介:摘要:将课程思政融入化工实训教学是指在化工实训课程中融入思想政治教育元素,以培养学生的职业道德、社会责任感和人文素养。通过结合实际案例、强调安全意识、加强团队协作、鼓励创新实践等方式,实现思想政治教育与专业知识的有机融合。这有助于提高人才培养质量,促进学生的全面发展,并为化工行业的可持续发展提供有力支持。

  • 标签: 思政 化工过程实训 教学
  • 简介:摘要:本文旨在探究中外合作办学背景下,化学基础实验课程的思政建设。通过分析中外合作办学的特点,以及化学基础实验课程的教学目标,提出在化学基础实验课程中融入思政教育的思路和方法。我们认为,这不仅有助于培养学生的实验技能和理论知识,还能提升学生的综合素质和社会责任感。

  • 标签: 中外合作办学 化学基础实验 思政建设 实验技能 综合素质
  • 简介:摘要:论述了《分析化学》整个课程的教学内容,性质,任务。概述思政共享出台的背景,核心内容,指导意义。阐述了《分析化学》结合思政共享的好处,以及在《分析化学》课程中的具体应用实践。

  • 标签: 分析化学 思政共享 教学
  • 简介:摘要:《分析化学实验》是一门实用性很强的课程,培养学生独立解决实际分析测试问题的能力。思政教育的核心是立德树人。双线教学通过同时进行面对面教学和在线教学的方式,使学生能够充分利用线上资源进行学习,同时在线下教学中获得更多的互动和实践机会。最后,详细论述了“双线教学”模式下的思政融入《分析化学实验》课程的具体方法。

  • 标签:
  • 简介:摘要:《化工过程仿真》是化学工程与工艺专业的重要必修实践环节,是在学生完成了基本理论、基本课程实验,具有理论和实践结合应用。思政融入基本要素框架指导下,查阅相关资料充分挖掘《化工过程仿真》中的思政元素,案例中尽可能使两者过渡合情合理,让学生在潜移默化中接受正能量的思想政治教育。化工仿真系统在操作工培训、实验以及科研工作中,研究提出了针对化工仿真过程通用、统一的评分框架,能够实现自定义、规则组态,自动评分等功能。

  • 标签: 思政 化工仿真 自动评分
  • 简介:摘要:在科技水平不断进步的背景下,现代医药、食品加工行业发展速度越来越快。这些行业的发展对化学产品的应用比较普遍,而食品药品安全问题是确保民生安全的关键内容,在行业发展中需要更多的专业人才进行监督管理工作。分析化学实验是化学医药专业的重点课程内容,对学生的实验操作水平要求相对较高。为了提高分析化学实验教学水平,需要对虚拟仿真实训系统进行深入分析,了解该系统的应用优势,探讨分析化学实验中虚拟仿真实训系统的具体实践情况,为虚拟仿真实训系统的进一步发展提供参考。

  • 标签: 虚拟仿真实验训练 系统应用 分析化学实验
  • 简介:摘要:本文主要简单介绍了分析化学课程与思政教育融合的必要性,通过对现阶段分析化学课程思政教育中存在的问题进行分析,来探讨分析化学课程与思政教育融合的有效措施,以加强对分析化学课程与思政教育的研究,于分析化学课程教学中有效融入思政教育内容,满足新课程标准要求,实现素质教育目标,培养出更多高素质的优秀人才,从而提高分析化学课程教学水平,推进思政教育活动的开展。

  • 标签: 分析化学课程 思政教育 融合 有效措施
  • 简介:摘要:现阶段,我国的化工行业发展速度越来越快,在极大程度上推动了社会生产生活的创新发展。分析化学是化工专业学科的重要内容,通过分析化学实验,可以培养学生的物质分析测定能力。但是化学实验过程以及反应生成过程都具有较强的抽象性,如果利用传统的理论教学,会直接影响分析化学实验教学效果。对虚拟仿真实验进行研究和分析,可以将虚拟仿真实验作为分析化学实验的主要形式,使学生能够通过虚拟仿真实验开展操作过程,提高学生的实验技能,为我国化学领域的发展培养优秀的专业型人才。

  • 标签: 虚拟仿真实验研制 分析化学实验 应用要点
  • 简介:摘要:本文主要简单介绍了课程思政的相关内容,通过对现阶段分析化学实验课程教学状况进行分析,来探讨分析化学实验渐进融入课程思政的混合式教学措施,以加强对分析化学实验和课程思政融合的研究,重视分析化学实验教育和课程思政教育的有效衔接,转变传统的分析化学实验模式,重视课程思政教育,旨在培养学生良好的综合素养,满足素质教育改革需求,推动分析化学实验课程教学的可持续发展。

  • 标签: 分析化学实验 课程思政 渐进融入 混合式教学 有效措施
  • 简介:2007年6月20日至21日,重庆市档案学会学术研讨会在江津区四面山举行。会议围绕“新农村建设与档案工作”这一主题展开了研讨。市档案局李玳明副局长应邀出席会议并讲话,市档案学会吴万才理事长、熊洪治秘书长、部分理事及论文作者近30人参加了会议。

  • 标签: 学术研讨会 新农村建设 档案学会 档案工作 重庆市 市档案局
  • 简介:2月27日,全市档案工作暨表彰先进会议在雾都宾馆隆重召开。来自各区县(自治县、市)档案局,馆长。市级机关、企事业单位、大专院校、各专业档案馆馆长及被表彰的先进集体和先进个人代表200余人参加了会议。重庆市副市长谢小军、市府副秘书长张明树,重庆市人事局助理巡视员黄明科及局馆领导出席了会议。

  • 标签: 表彰会议 档案工作 企事业单位 专业档案馆 市级机关 大专院校
  • 简介:新年伊始,党中央号召在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。根据中央和重庆市委的部署和要求,市档案局馆很快于1月10日成立了以局馆党组书记陆大铽同志为组长,机关党委书记李玳明同志为副组长.党组成员陈治平、郑永明为成员的先进性教育活动领导小组,并于1月12日与重庆市委保持共产党员先进性教育活动督导组进行了工作衔接,从此,重庆市档案局馆保持共产党员先进性教育活动拉开了序幕。

  • 标签: 先进性教育活动 重庆 精心组织 活动综述 档案系统 讲求实效
  • 简介:为了把开展保持共产党员先进性教育活动进一步引向深人,以先进性教育活动切实提高广大档案工作者思想认识,创新档案服务机制,拓展档案工作领域,不断开创全市档案工作的新局面。重庆市档案局馆推出了以“认真实践三个代表,努力做好档案服务工作”为主题的系列实践活动,“档案进家庭”即为其中一项重要活动之一。

  • 标签: 档案服务机制 实践活动 市档案局 教育主题 保持先进性 重庆