简介:摘要:目的:本研究旨在探讨个性化护理策略在老年肿瘤患者护理中的应用效果,为提升老年患者的生活质量提供实践依据。方法:选取2022年12月至2023年12月间,我院收治的老年肿瘤患者50例,采用随机法分为观察组和对照组,各25例。对照组实施常规护理,观察组则在此基础上实施个性化护理策略,包括心理干预、疼痛管理、营养支持及康复指导等。对比两组患者在护理前后的生活质量、疼痛程度及心理状态等指标结果:经过一段时间的护理干预,观察组患者在生活质量、疼痛缓解及心理状态等方面均明显优于对照组。观察组患者的生活质量评分显著提高,疼痛程度显著降低,焦虑、抑郁等负面情绪得到有效缓解。结论:个性化护理策略在老年肿瘤患者护理中具有显著优势,能有效提升患者的生活质量,缓解疼痛症状,改善心理状态。因此,建议在老年肿瘤患者的临床护理中广泛应用个性化护理策略。
简介:摘要:目的:通过比较观察组和对照组患者的康复效果,评估功能锻炼与康复指导在骨肿瘤科快速康复护理中的临床应用效果。方法:选取2022年12月至2023年12月,共纳入60例患者,采用随机法将其分为观察组和对照组各30例。观察组在骨肿瘤科快速康复护理过程中实施功能锻炼与康复指导,包括定期评估患者康复情况、制定个性化康复计划、指导患者进行功能锻炼等;对照组则采用传统康复护理方法。两组患者的康复效果进行定期评估和比较。结果:研究发现,观察组患者在功能锻炼与康复指导下康复效果明显优于对照组。观察组患者的康复速度更快,功能恢复程度更高,生活质量也有所提升。同时,观察组患者的并发症发生率较低,康复过程中的心理状态更稳定。结论:功能锻炼与康复指导在骨肿瘤科快速康复护理中具有重要作用,能够促进患者的康复进程,提高康复效果和生活质量,减少并发症发生率,对于推动骨肿瘤科康复护理的进步具有积极意义。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨在骨肿瘤科实习护生带教中师生互动与沟通技巧对学习效果的影响。方法:选取2022年12月至2023年12月期间,在骨肿瘤科实习的120位护生为研究对象,采用随机法将其分为观察组和对照组,每组各60例。观察组在实习期间接受师生互动与沟通技巧指导,对照组接受常规带教方式。通过问卷调查、观察记录和成绩评定等方法收集数据,分析师生互动与沟通技巧对学习效果的影响结果:观察组实习结束后,学员的师生互动能力和沟通技巧得到显著提高,学习成绩明显优于对照组。同时,观察组学员的专业知识掌握程度、实际操作能力和团队合作意识也有所增强,获得了更丰富的实习经验。结论:在骨肿瘤科实习护生带教中,师生互动与沟通技巧的应用能够有效提高学员的学习效果和实习质量。因此,在实践中应重视培养和引导师生之间良好的沟通与互动,促进学生的全面发展和职业素养提升。
简介:【摘要】 目的:研究针对化疗后骨髓抑制期的白血病患者实施人性化护理干预的价值。 方法:选取2017年2月到2022年2月于我院就诊的白血病化疗后骨髓抑制期患者60例,随机数字表法分为两组,各30例,对照组实施常规护理,观察组实施人性化护理干预,比较两组患者护理后生活质量以及护理满意度。 结果:护理后,观察组生活质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者对于护理人员的满意度显然高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:对化疗后骨髓抑制期的白血病患者实施人性化护理干预,可有效改善患者生活质量,提升患者护理满意度,值得在临床推广应用。
简介:摘要:随着互联网技术的飞速发展,学生们可以利用各种信息技术,如视频会议、智能手机等,来获取最新的中医康复知识,从而更好地掌握这些知识。混合式教学模式在工作学习中被广泛认为是最有效的支持方式之一。中医康复不仅需要扎实的理论基础,还必须具备一定的实践技能。在传统的教学模式下,学生们只能依靠老师的指导来学习书本知识,而缺乏实践能力的培养。但是,通过将理论知识与实际应用紧密结合,线上线下教学模式的普及使得学生成为课堂的核心,学生的参与度、自主性以及创新能力得到了显著的提升,从而有效地改善了教育质量。经过多年的实践,混合式教学已成为一种非常先进的教学方式,受到学生和教师的广泛认可。该教学方式不仅能够有效地提高教学质量,而且还可以让学习更加有趣、有效。
简介:摘要 劳动最光荣,中华民族的文明史渗透着劳动的发展史和创造史。一个民族的人民如果忽视了劳动,其发展都是空谈。一个民族的发展如果忽视了劳动教育,后人缺失劳动的习惯和能力,那发展将会缺乏后劲。本文作者所笔耘的一般城镇小学劳动教育的思考与实践可以引起人们的诸多思考。
简介:摘要目的观察品管圈护理模式用于数字减影血管造影(DSA)下导丝辅助鼻肠梗阻导管置入治疗粘连性肠梗阻的临床效果。方法回顾性分析余姚市人民医院2017年12月至2020年12月收治的粘连性肠梗阻患者116例的临床资料,按照护理方式不同分为对照组和研究组,每组58例。两组患者均实施DSA下导丝辅助鼻肠梗阻导管置入治疗,对照组实施常规护理干预,研究组实施品管圈护理干预,记录患者临床治疗指标,观察鼻肠梗阻导管置入后导管意外事件发生情况,评价患者粘连性肠梗阻临床疗效,调查患者护理满意度。结果研究组患者腹部胀痛缓解时间[(2.64±0.31)d]、排气排便恢复时间[(3.28±0.44)d]和气液平面消失时间[(9.24±0.86)d]均显著短于对照组[(3.32±0.42)d、(4.17±0.50)d、(11.56±1.13)d],日均减压引流量[(597.23±64.75)mL]显著少于对照组[(841.94±91.62)mL](t=5.72、6.61、7.05、11.58,均P < 0.001);研究组患者鼻肠梗阻导管置入后导管意外事件总体发生率[0.00%(0/58)]显著低于对照组[10.34%(6/58)](χ2=4.39,P < 0.05),且研究组总有效率[94.83%(55/58)]显著高于对照组[82.76%(48/58)](χ2=4.24,P < 0.05);研究组患者护理满意度[100.00%(58/58)]显著高于对照组[87.93%(51/58)](χ2=5.47,P < 0.05)。结论品管圈护理模式有助于促进粘连性肠梗阻患者接受DSA下导丝辅助鼻肠梗阻导管治疗后的临床症状改善,增加治疗安全性和有效性,提高患者护理满意度。