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11 个结果
  • 简介:摘要:目的 研究下肢动脉硬化闭塞症术后患者应用个体化疼痛护理的效果。方法 选择本院在2019年10月至2022年10月期间收治的200例下肢动脉硬化闭塞症术后患者,随机将所有患者分成对照组和研究组,各组100例。对照组行常规护理,研究组基于常规护理,增加个体化疼痛护理,对比两组患者护理效果。结果 护理后,研究组首次下床时间和住院时间均低于对照组(P<0.05);研究组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);研究组各睡眠质量评分均低于对照组(P<0.05)。结论 个体化疼痛护理针对下肢动脉硬化闭塞症术后患者效果明显,值得在临床广泛推广。

  • 标签: 个体化疼痛护理 下肢动脉硬化闭塞症 康复指标 焦虑情绪 抑郁情绪 睡眠质量
  • 简介:摘要:智慧城市是当今城市发展的重要趋势和目标之一。它通过集成先进的信息技术、物联网和大数据等手段,实现城市各个系统的互联互通、智能化管理和可持续发展。市政工程作为城市基础设施的重要组成部分,其创新与发展对于智慧城市的建设至关重要。在智慧城市背景下,市政工程面临着许多挑战与机遇。一方面,城市人口的增长和城市化进程的加快使得市政工程面临着更大的压力和需求。另一方面,传统的市政工程管理方式已经无法满足智慧城市的要求,需要进行创新和改进。

  • 标签: 智慧城市 市政工程创新
  • 简介:摘要:本文旨在探讨国有企业物资采购(物采)管理中的仓储资源合理化配置措施。在分析当前国企物采管理现状的基础上,引入先进的物流和供应链管理理念,结合技术创新手段,提出一套针对仓储资源合理化配置的策略和实施方案。

  • 标签: 国有企业 物资采购(物采)管理 仓储资源 合理化配置
  • 简介:摘要:土地是人类赖以生存和发展的基础,而城市用地又是一种极其宝贵的、具有一定经济意义的经济发展的资源。要想成为一个强大的国家,必须搞好城市的国土资源,科学的使用和有效的维护,必须坚持可持续发展的发展之路。而要搞好城市用地的经营,就必须把地籍测量的功能和价值最大化,使其综合利用起来。在国土资源的利用上,通过对国土资源进行测量,可以使国土资源的使用更加高效,从而使土地资源的经营过程更加简单。本文从土地测量与土地经营的角度出发,探讨了土地测量与土地经营的关系。

  • 标签: 土地测绘 土地管理运用 作用
  • 简介:摘要:随着建筑行业的飞速发展,建筑工程数量也在不断增多。与此同时,越来越多的现代信息技术也被广泛用于建筑工程中,推动了建筑行业的进一步发展。BIM技术作为现代信息化技术,主要是通过计算机建立数字化模型,从而对建筑工程项目的全过程进行控制。而在建筑工程造价管理中运用BIM技术,不仅能够优化工程造价过程中的资源配置,还能减少工程项目的投入成本,提升工程造价管理质量。

  • 标签: BIM技术 建筑工程 造价控制 管理
  • 简介:摘要:随着我国经济建设的不断深化,提高了我国建筑行业整体的发展水平,也拓展了建筑经济管理的职能,推动了我国建筑行业的发展。但是由于在实际的建筑经济过程当中,由于受到一些因素的影响,使用建筑经济管理的发展受到了一定的制约,影响了建筑经济管理的发展。因此,建筑行业应该加深对全过程造价对建筑经济管理中的价值认识,通过积极探索科学合理的建筑经济管理体系,可以提升建筑经济管理的管理成效,保证建筑行业可以实现健康稳定的发展。

  • 标签: 全过程工程造价 建筑经济管理 价值
  • 简介:摘要:随着我国经济的发展,高层建筑的出现成为了一种必然,为了保证高层建筑的质量和稳定性,必须对其中施工的各个环节进行技术上的探讨,如果施工技术不完善,将会导致严重的后果,不久之前报道的阳台跌落事件早已成为了社会关注的热点,本文也将关于高层建筑结构工程施工技术发表看法,以供相关人士借鉴。

  • 标签: 高层建筑 施工技术 建筑结构
  • 简介:摘要:现如今,素质教育引领着教育教学的发展,初中数学教学因此而逐步迈入到了新的发展时期,传统的教学方法、模式和内容显然已经不合时宜,迫切需要进行根本性、全方面的转变、革新。对此,本文将以数学提问为抓手、以数学活动为载体、以学生体验为核心,系统地分析新时期下初中数学课堂教学转变与革新的基本方法和科学策略。

  • 标签: 新时期 初中数学 课堂教学 转变 革新
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  • 简介:摘要课程改革正在全国如火如荼地展开,客观地说,新教材全面落实,在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面确实带来了可喜的变化。然而大多数学生总认为“数学只上课,不做题就好了!”半数以上的班级,学生对数学的喜爱程度仅仅排在英语学科之前。面对这一无奈的结局,我们不得不回头审视我们的课改。

  • 标签: 数学教学理念喜爱
  • 简介:多年来,职业中学的语文教学备受冷落,这与普通中学的关注程度形成了强烈的反差。事实上,职业中学的学生多数属于社会的弱势群体,家庭情况普遍不好,语文素质不高,尚未养成良好的学习习惯,他们更需要社会的关注。而职中阶段是他们走向社会的过渡阶段,为他们今后的继续学习和终生学习奠定基础。随着职业教育走出低谷,职校生就业形势好转以及单招规模逐年扩大,

  • 标签: 语文教师 中职 职业中学 语文教学 普通中学 弱势群体