简介：摘要：在当前教育体制改革背景下，中等职业学校学生管理工作面临诸多挑战。由于学生来源多样化和个体之间的差异，传统管理模式难以满足学生多样化需求。因此，需要对中等职业学校学生管理进行优化。本文针对中等职业学校学生管理中存在的问题，提出了一系列优化措施，以提升中等职业学校管理水平，促进学生全面发展。

简介：摘要：在当今社会，环境保护与可持续发展成为了全球关注的焦点，环境工程技术作为解决环境问题的关键手段，其创新与发展趋势日益受到瞩目。本文将深入探讨环境工程技术的最新创新成果，以及其在应对环境挑战中的重要角色，同时展望其未来的发展趋势。

简介：摘要：随着经济的飞速发展，环境问题日益突出，环境工程作为解决这一问题的重要手段，正在发挥着越来越重要的作用。环境工程通过科学的手段和技术，对环境进行治理和保护，以改善和提高我国的生态环境质量。

简介：摘要：随着建筑行业的快速发展，传统的给排水施工技术必然需会被淘汰或改进，只有这样，才能确保建筑给排水的施工质量，提高建筑工程使用的舒适性。所以，这就需要相关建筑工程企业根据现状，对现有建筑给排水施工技术进行更新，使建筑工程的整体质量显著提升。与此同时，建筑工程企业还要重点把控建筑给排水的施工质量，规范建筑给排水的施工流程，避免建筑给排水施工阶段出现安全问题。

简介：

简介：摘要：SCADA系统具有生产单位分散、分布距离远的特点，是一种可以实现数据采集、数据监控以及控制的系统。在天然气管道站场阀室中，也具有生产单位分散、分布距离远的特点，因此可以将SCADA系统运用在天然气管道系统的监控中。当前，对天然气管道SCADA系统的运行维护工作是保障天然气安全、稳定生产运输的重要策略。本文主要结合天然气管道SCADA系统的运行维护现状，提出了天然气管道SCADA系统运行维护的有效策略。

简介：摘要目的了解黔西南布依族苗族自治州（简称黔西南州）地中海贫血筛查及基因分型情况，为临床诊断地中海贫血及可疑病例提供理论参考。方法以2016年1月至2020年12月在黔西南州人民医院进行地中海贫血基因筛查的孕妇、配偶和新生儿为研究对象，采集外周血或脐带血样本提取DNA。采用间隙-聚合酶链式反应（Gap-PCR）和高通量测序（NGS）技术进行地中海贫血筛查，并运用ArcMap 10.8软件基于筛查数据绘制地中海贫血空间分布图。结果共筛查黔西南州各地区人群67 185例，检出地中海贫血基因携带者8 202例，总检出率为12.21%；其中，α地中海贫血5 660例，检出率为8.42%；β地中海贫血2 132例，检出率为3.17%；αβ复合地中海贫血410例，检出率为0.61%。在地中海贫血基因检测中，α地中海贫血基因型检出27种，以αα/-α3.7为主，占41.13%（2 328/5 660）；β地中海贫血基因型检出33种，以βCD17(A>T)/βA基因型为主，占44.09%（940/2 132）；αβ复合地中海贫血基因型检出55种，以αα/-α3.7复合βCD17（A>T）/βA为主，占21.22%（87/410）。在地中海贫血空间分布中存在高发区，为望谟县、册亨县，检出率分别为26.76%（1 438/5 374）、24.39%（1 314/5 387）。结论黔西南州地中海贫血基因检出率较高，以α地中海贫血的αα/-α3.7基因型为主；望谟县和册亨县为地中海贫血高发区，应继续加强筛查力度。

简介：无

简介：摘要：持续多年的中职技能大赛给学生们带来了福音，以赛促教的理念大大提升了现在职业教育发展的教学质量，为了让学生能够以更好的状态参加比赛，笔者将心理训练渗入其中。本文从四个方面对心理训练做了阐述。分别是碎片化的整理、专注力的训练、抗挫折力的训练、体能的训练。这四个方面仅仅是一种初探，希望之后能够有更多的同仁参加其中，让学生们获益。

简介：摘要：目的：对原发性开角型青光眼采用护理干预后对手术效果的影响进行分析和观察。方法:本次研究开始于2018年12月，结束月2020年12月，研究对象为这一期间在本院进行治疗的原发性开角型青光眼患者86例，为了更好的研究护理疗效，本次将采用对比的方式进行，将86例患者按照比例随机分为观察组和对照组各43例，将常规护理应用在对照组患者的护理过程中，将优质护理应用在观察组患者的护理过程中，对比两组患者的不同时间段眼压值和护理满意度。结果：经过对比后发现，观察组患者的护理满意度和治疗后的眼压值明显优于对照组，差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：在原发性开角型青光眼患者的手术过程中采取优质护理可以有效的提升患者的护理满意度，改善患者的眼部状况，提升治疗效果，值得临床推广及应用。

简介：摘要：目的 分析临床护理路径方法在护理白内障患者的作用。方法：选取2019年3月~2019年6月在我院眼科就诊的白内障并手术的患者20例为对照组，对照组采用常规的护理方法进行护理白内障患者。另再选取2019年8月~2019年12月在我院眼科就诊的白内障并手术的患者20例为观察组，观察组则采用的是临床护理路径方案进行护理白内障患者。最终对比两组患者的住院时间，住院费用和对护理方法的满意程度。结果：对照组患者的住院时间为（7.99±2.38）天，观察组患者的住院时间为（5.05±2.11）天；对照组患者的住院费用为（4478.27±158.63）元，观察组患者的住院费用为（3834.66±147.25）元；对照组患者对护理方法满意的有9人，一般的有3人，不满意的有9人，满意率为75.38%；观察组患者对护理方法满意的有16人，一般的有3人，不满意的有1人，满意率为98.83%。结论：观察组的住院时间和住院费用明显低于观察组，且患者对护理方法的满意度又高于对照组，足以说明，对眼科白内障患者实施临床护理路径方案可以帮助患者减少住院时间和住院费用，提高患者在住院期间的满意度，增进护患关系，有益于患者的身心健康，值得临床推广并使用。

简介：

简介：摘要：目的：探讨眼科护理中的风险因素及相关对策。方法：选取2020年1月至2020年12月我院收治的50例患者，将其随机分为两组，每组患者人数为25例。对眼科护理中的风险因素予以分析，并制定针对性的防范对策。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者采用针对性护理干预，对比两组患者的不良事件发生率及护理满意度。结果：经研究发现，观察组患者的不良事件发生率及护理满意度，与对照组患者的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：根据眼科护理中的风险因素，制定并实施针对性的防范措施，可以有效降低各类风险隐患的发生概率，令护理安全性大幅度提升。并使患者对护理工作的满意度也得到较好的改善，为眼科患者的早日康复，起到了良好的促进作用。

简介：【摘要】中小学时期是学生学习的起始阶段。学生对学习框架、学习内容始终没有一个准确的概念。并且，中小学时期是学生学习习惯养成的关键时期。在学习过程中，教师作为教书育人者，对学生的学习发展发挥着重要影响。中小学语文作为学生必学科目之一，不仅在学生成绩上的重要性日渐凸显，同时对学生未来个人发展也产生着重要作用。同时，阅读作为语文学习的一大重要板块，始终是众多语文教师的教学重点。但是，当前我国中小学学生阅读水平始终没有得到很好提高，且新课改背景下，教师如何提高高中小学学生语文阅读有效性仍是现在亟待解决的问题。以下，笔者将结合当前语文阅读教学存在的几点普遍问题，对应的相关教学策略以及阅读水平能力的提高对学生的影响三个方面简谈中小学生阅读有效性，望有帮助。

简介：摘要：阅读在语文学习中占有重要地位，是小学语文教学中的重点和难点。培养学生的语文阅读能力，不但可以使学生进一步地掌握语文基础知识和理解文章主旨，还可以使得学生的语言总结能力和语言表达能力明显有所提升，同时促使学生形成良好的思维能力。

简介：摘要：目的 :分析探究将品管圈活动引入糖尿病患者临床护理风险管理工作中的效果。方法 :选择 108例于 2018年 10月～ 2019年 10月间在我院施行住院治疗的糖尿病患者施行研究，并在此期间引入品管圈活动于临床护理风险管理工作中，讨论并评价引入品管圈活动前后患者护理风险发生状况。结果 :相较于引入品管圈活动前，引入后糖尿病患者按医嘱用药率、糖尿病知识知晓率均显著更高；胰岛素使用不规范率、并发症发生率又明显更低，组间差异 P<0.01，存在明显统计学意义。结论 :将品管圈活动引入糖尿病患者护理风险管理工作中有利于提升患者疗护依从性、增强疾病知识知晓程度，进而有效防控不合理使用胰岛素等护理风险发生，促进康复。

简介：摘要建筑结构的施工质量是否能够满足相关施工要求，这取决于建筑结构可靠还是不可靠，在整个房屋建筑当中结构工程的地位非常重要，因为，结构工程能够保证工程的整体质量，同时，建筑物在投入使用之后的成效还能提升。本文就对房屋建筑结构施工常见问题进行分析，并提出相应的解决措施，希望能够提升房屋建筑结构施工水平和质量。

简介：摘要目的分析在肾挫伤非手术治疗患者护理中，患者并发深静脉血栓的原因及预防护理措施的应用。方法选取我院于2014年1月至2015年1月收治的50例肾挫伤患者为研究对象，对患者临床并发深静脉血栓的原因进行分析，将所选患者随机分为参照组与实验组，参照组患者接受常规护理，实验组患者接受综合预防护理，对比两组患者接受护理后深静脉血栓的发生例数。结果实验组患者接受护理后并发深静脉血栓的例数明显少于参照组，两组患者数据经对比后差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在肾挫伤非手术治疗患者中实施综合预防护理，可避免患者并发深静脉血栓，值得应用。

简介：

简介：摘要近年来，国家有关部门和农业职业院校适应农村经济发展需要，积极探索新型职业农民教育培训的新路子，着力提高农民素质，取得了良好的教育培训效果。对现有的新型职业农民培训教育模式进行分析和总结，旨在为各地在进行新型职业农民培训工作时提供参考样本。