简介：【摘要】 目的 评价社区健康指导对反复发作的霉菌性阴道炎患者治疗的影响。方法 取2022年1月-2023年1月反复发作的霉菌性阴道炎患者100例作为研究对象，以护理方法的具体效果为研究目的展开本次研究，患者进行分组，参照组患者进行常规用药指导（50例），研究组患者进行社区健康指导（50例），对比患者整体治疗效果及自我管理能力评分。结果 对比治疗有效率，研究组高于参照组（P＜0.05）；对比患者自我管理能力评分，研究组高于参照组（P＜0.05）；两组数据研究组具有优势性。结论 社区健康指导有助于提升反复发作的霉菌性阴道炎患者治疗有效率，增强患者自我管理能力，降低反复发作概率，效果理想，建议推广应用。

简介：【摘要】影像医学是利用医学影像设备对人体或人体某部分进行检查的一门科学,目前,在临床上常用的影像医学技术包括线片、造影技术、电脑断层扫描、磁共振成像技术、融合成像技术等。使用计算机对人类思维过程进行模拟的学科被称之为人工智能。伴随近些年来人工智能技术的更新与进步，其也被越来越多的应用在了基础医学影像辅助诊断领域，有效提高了基层医院的诊疗质量，可进一步提高医院的整体诊断效率与诊断准确性。文章简述了人工智能在基层医学影像辅助诊断中的应用原理，阐述了其应用要点，并介绍了人工智能在基层医学影像中的应用发展方向，希望能够为医务工作者提供一些帮助。

简介：摘要：新闻时评作为一种重要的媒介语言，其独特的表达方式和深度分析对学生语文能力的培养具有积极作用。本文旨在探索新闻时评在高中语文作文教学中的应用，以期丰富教学手段，提升学生的批判性思维与写作能力。

简介：摘要：任务型教学法作为一种以任务为核心的教学方法，近年来在大学英语教学中得到了广泛的关注和应用。本文通过对任务型教学法的理论基础、应用现状、实际案例分析及其在大学英语教学中的优缺点进行详细探讨，以期为教育工作者提供有益的参考。

简介：摘要：嵌入纤维增强聚合物（FRP）材料加固法是一种广泛应用于结构加固领域的有效技术。本文综述了嵌入式加固法试验研究。研究表明：该方法通过将FRP材料与混凝土结构紧密结合，提高了结构本身的承载能力。然而，也存在着一些挑战，如胶层与混凝土界面粘结问题以及长期性能的保持等，需要进一步研究和改进。

简介：摘要：基于素质教育的背景下，中职电子技术教师在开展实验课程知识讲授时，应当结合学生的发展需求进行具体教学方案的设计。使得学生可以轻松愉快的氛围中完成知识的探究与学习，实现自身综合能力以及核心素养的显著提升。将项目驱动法应用于实践教学过程中，可以为学生的学习指明方向。使其在探索每个项目的过程中，将知识技能掌握的更加牢固，实现健康成长以及全面发展的教学目标。

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简介：摘要：把游戏搬到了户外，场域的变化，对教师提出了新的要求及挑战。连接教师实践中的问题与需求，倾听来自教师实践中的困惑和需求，挖掘共性问题。当下，户外自主游戏活动拥有更加广阔的空间，适合幼儿们体验运动。因此，本文将课程游戏化背景下幼儿园户外自主游戏进行研究，为幼儿体育发展奠定良好的基础，以供参考。

简介：摘要：高中语文教学中的作文教学是比较重要教学内容，学生不仅要掌握丰富的语文知识和素材，研究各种写作技巧与方法，更要具备极强的逻辑思维能力，提高其语言表达能力，才能写出高质量的作文。教师要通过各种方式培养学生的逻辑思维能力，使其在写作时做到逻辑清晰、条理明确，对写作方法与内容进行创新，达到比较好的写作效果。本文首先研究高中语文作文教学中逻辑思维能力的培养，继而探究其培养路径，以期为提升高中语文作文教学质量提供参考和依据。

简介：【摘要】目的：评价护理干预辅助生殖技术助孕病人时，阶段式健康教育策略的应用效果及意义。方法：研究在2022年3月-2023年3月展开，共纳入辅助生殖技术助孕病人86例，由抽签法实施分组，即对比组和讨论组，43例病人/组，以常规护理干预对比组，在此前提下，再以阶段式健康教育干预讨论组，比较组间干预效果。结果：讨论组病人认知程度、依从性、助孕成功率均较对比组高，二组比较P＜0.05，差异突出。结论：常规护理干预助孕病人时，以阶段式健康教育策略进行联合干预，可以提高病人的认知水平及依从性，增加辅助生殖技术助孕成功率。

简介：摘要：在当今全球化的社会背景下，英语已经成为国际交流与合作中不可或缺的重要工具。作为小学教育的重要组成部分，英语教学不仅是传授语言知识，更应致力于培养学生的核心素养，包括语言能力、思维品质、文化意识等方面的综合素养。因此，笔者旨在探讨如何在小学英语课堂教学中有效地培养学生的核心素养，帮助他们全面发展、自信应对未来挑战。

简介：【摘要】目的：讨论及研究脑外伤重症患者通过意识模糊评估法对谵妄预防护理的效果。方法：参与本次研究患者数量为100例，时间为2023年1月份至2023年12月份，分成了对照组和实验组，每组50例患者，参照提供常规的护理观察，实验组的患者提供意识评估法的谵妄预防护理，分析两组患者谵妄发生率、机械通气时间、ICU住院时间以及护理满意度。结果：实验组谵妄发生率更低、患者机械通气时间更短、ICU住院时间缩短，护理满意度显佳，P<0.05。结论：对脑外伤重症患者通过意识模糊评估法预防护理，可以提高谵妄早期检出率，缩短患者机械通气治疗时间，减少患者ICU住院时间，提高其生命质量，值得提倡。

简介：【摘要】目的：分析高血压性脑出血患者体位护理中，静息状态下床头抬高的最佳角度。方法：样本为60例高血压性脑出血患者（2022.6-2023.6），静息状态下床头抬高角度分别为0°、10°、20°、30°、40°，对照分析上述角度下患者的相关指标数据。结果：角度0°-30°时，颅内压、中心静脉压随角度的升高而降低，角度40°时升高，P＜0.05；角度0°-40°时，平均动脉压随角度的升高而降低，P＜0.05；脉搏血氧饱和度比较无显著变化，P＞0.05；脑灌注压、脑组织血氧饱和度随角度的升高而升高，P＜0.05。结论：对于高血压性脑出血患者而言，在体位护理中适当抬高床头，可影响其血液循环功能，对预后有一定的改善作用，且10°-30°最佳。

简介：摘要：随着课程改革的不断推进,物理课堂需要有效兼顾理论与实验教学两个维度。实验教学能直观地帮助学生了解物理现象,发展物理研究技能,从而有效提升学生的科学素养。鉴于此,本文便以中学物理实验教学为例,对行之有效的优化革新方法展开探析,望能为处于教学一线的初中物理教师带去重构物理实验教学模式的启发与借鉴。

简介：【摘要】传统文化是一个民族的根，是一个国家的魂。对于晋城的学生而言，学校教育是学生接受传统文化教育的最直接渠道。为了让晋城传统美食文化在孩子们心中生根发芽，教师可以一起探索和研究如何将晋城传统美食融入美术课堂教学。 晋城市地处太行山东麓，东临中原，北望太行，自然景观得天独厚，人文资源丰富独特，是中国历史文化名城和晋商故里。晋城的传统美食也有很多，教师可以从中选择一种或几种美食与美术相结合，让学生认识和了解晋城传统文化中的美食。

简介：摘要：语文写作一直是小学语文教学中的重要内容，具有培养语言表达能力、思维能力、创新能力的作用。随着教育教学改革与素质教育的实施，加快提升课堂授课质量以及积极调整教学策略成为语文教学工作研究的重要方向。基于此，小学语文教师应对写作教学多加重视，采取更契合小学生发展的方法灵活开展写作教学，激发小学生的写作兴趣，培养小学生的写作习惯，以此达成小学语文写作教学的目标。

简介：摘要：在新课标背景下，初中物理学科教学活动也发生了较大的变化。对教师来说，不仅要在学科教学中完成既定知识的传输，还要着力于提高学生的综合学科素养，使学生可以立足于生活场景，灵活使用自己所学习到的物理知识。基于此，本文结合教学实际对生活化视野下初中物理教学的开展策略进行探究，以供大家参考借鉴。

简介： 摘要：目的：探讨物理康复治疗对颈肩腰腿痛病人的影响。方法：本研究选择2023年3月至2024年3月收治的80例肩颈腰腿痛病人，将其分为两组各40名。对照组采用传统疗法，观察组采用物理康复治疗，观察治疗后患者的关节功能评分和疼痛评分。结果：与对照组相比，观察组患者的关节功能评分提高，而疼痛评分降低（P<0.05），差异有统计学意义。结论：对颈肩腰腿痛患者进行物理康复治疗可以提高病人的关节活动度，减轻病人的痛苦。

简介：摘要：本文旨在探讨提高初中语文大单元教学有效性的对策。通过对当前初中语文大单元教学存在的问题进行分析，结合相关教育理论和实践经验，文章提出了一系列可行的对策，包括合理设计教学计划、激发学生兴趣、采用多元化的教学手段等。通过这些对策的实施，可以有效提高初中语文大单元教学的质量，培养学生的语文素养。