简介:【摘要】“双减”是近年来的热门词汇,也是中小学教学改革过程中出现的高频词汇。无论是国家教育部还是各省市教育部门,都相继出台了许多“双减”政策的相关文件。但“双减”不是随便的减,而且要减负不能降质,而究竟要怎么减,不管是国家的教育部门还是各省市的教育单位都在探索“双减”的方式。根据现有的“双减”政策的明确规定,要重视中小学学生作业方面的减负,而且在作业减负的同时要考虑到学生完成作业的时间与完成作业的质量。教师布置的作业是检验教学结果的重要手段,能够很好的帮助学生巩固所学的知识,并帮助学生查缺补漏,但一天只有二十四个小时,学生们的精力终究是有限的。因此,英语教师要充分认识到这一点,对学生进行有针对性的教学,有针对性的布置作业,为学生布置高质量有针对性的作业,这样才能让学生在有限的时间里完成作业,并在完成作业的同时提高完成质量和巩固所学知识。本文对“双减”政策背景下初中英语作业优化设计策略进行探索。
简介:摘要: 在本文当中,将从电气自动化工程当中智能化技术的应用特征以及优势入手,阐述在电气自动化当中如何应用智能化技术,为日后电气行业的发展提供比较可靠的理论参考。
简介:【摘要】目的:研究分析综合性护理与预见性护理用于上消化道出血的效果。方法:于 2018年 10月 --2019年 10月纳入的 46例上消化道出血患者,作为此次研究之中的观察主体。根据患者入院就诊单双号,予以对照研究,其中就诊单号纳入常规组;就诊双号纳入研究组。每个组 23例。其中常规组予以综合性护理,而研究组则在综合性护理的同时进行预防性护理。对比各组护理效果、负性情绪、临床体征及症状恢复时间、复发率。结果:研究组护理效果更高,复发率更低,与常规组差异显著( p<0.05);研究组负性情绪评分更低、临床体征及症状恢复时间更短,与常规组差异显著( p<0.05)。结论:在综合性护理的基础之上,对上消化道出血患者加强预见性护理,可进一步提高其护理效果,减轻其负面心理,改善其临床体征及症状,降低复发率,值得在临床中广泛普及。