简介：摘要：词汇是英语语言的基本元素，也是二语习得中的重要环节。隐喻作为一种人类特有的思维与认知方式，为词汇教学提供了一个新的视角。本文通过隐喻的运作机制与特点，阐释隐喻理论对语言教学的积极指导作用，并讨论了如何运用隐喻理论进行英语词汇教学。

简介：

简介：“任务型”教学是近年来在语言教学活动中出现的较具影响的一种教学模式，充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的现代教育理论。任务型学习中的任务不是单一的、孤立的，而是具有一定的系统性和连续性，在教学中做到前后相通、内外一致、课内贯穿、课外拓展，做到“课堂教学任务化、课外作业项目化、评价方式过程化。”

简介：想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，它激发人们大胆探索，鼓励人们勇于创造。如果离开了想象，人类将永远处于一种蒙昧混沌的状态。人类如果失去联想，将难以成就飞天的壮举；如果失去联想，世界将陷入一片黑暗的海洋……联想让一切成为可能。由此可见，联想这种特质具有重要的意义。在语文教学中，它的存在也极为重要。本文就初中语文教学中联想和想象能力的培养谈谈自己的认识。

简介：摘要葫芦丝是我国的少数民族乐器，以其“音色好听、简单易学、价格便宜、便于携带”四大优点风靡全球。本文对葫芦丝的特色进行了简单的介绍，并创新性地提出了诸多切实可行的策略。

简介：摘要：传统文化是中华民族传承五千年来立身之根本。传统文化弘扬和发展的重要途径之一，就是学校对学生的教学中渗透传统文化教学，因此，基层教育便显得尤为重要。优雅情趣的文字，丰富多彩的文化活动，高尚品质的熏陶，都会引导小学生成为一个具有良好道德修养且富有文化知识的人。本文将从课堂教学联系传统文化、拓展课外教学资源、传统节日熏陶，文字教学渗透等方面，对如何在小学语文教学中渗透传统文化进行分析，希望对小学语文教师提供借鉴价值。

简介：摘要：语文教学在初中学习中占有重要的地位，而作文教学又是语文教学的重点，因此初中的语文作文，是教学的重中之重。在进行作文的教学时，教师要想提升教学效率，就应积极探索在教材中不断挖掘写作的资源，教师要利用教材中的优美语段和写作技巧，让学生通过学习教材，不断积累写作的语句和形式，从而不断提升自己的写作能力。

简介：摘要：笔者通过对“三角函数的周期性”这一课教学目标进行分析，确定了“问题→探究→概括→应用”的教学模式，现对“三角函数的周期性”这一概念教学设计方案作如下的分析阐述。