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简介：摘要在数学教学中，通过优化师生关系、创造问题情境、丰富教学活动等途径，及时激励、正确评价，培养学生数学学习数学的兴趣。

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简介：摘要观察左旋门冬酰胺酶治疗急性淋巴白血病毒副作用并实施有效护理。方法对10例小儿急性白血病患者进行门冬酰胺酶药物化疗，门冬酰胺酶是治疗急性淋巴细胞白血病关键药物之一，并能提高疾病缓解率和患儿生存率但存在毒副作用。结果本组患儿病情缓解有效延长生存期。结论对应用左旋门冬酰胺酶的得患儿形精心护理，是减少毒副作用的主要措施。

简介：摘要目的观察早期康复护理对脑梗塞治疗的临床效果。方法选取本院脑梗塞患者116例，随机分为康复组及对照组，在采取常规治疗及基础护理的基础上，康复组联合实行早期康复护理，采用临床神经功能缺损程度评分标准比较两组的疗效。结果康复组治疗6周的疗效(总有效率87.9%)明显优于对照组(67.2%)，两组间率的比较有显著差异(p<0.05)。结论早期采用康复护理对于改善脑梗塞患者生活质量有重要意义，值得临床推广。

简介：摘要初中数学，老师教的苦，学生学的烦。怎样才能破解这个难题呢？那就是提升学生学习数学的能力。通过数学阅读、小组交流、教师精讲等措施提升学生的数学学习力。从而提高数学教学效果。

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简介：摘要目前，在实际的政治教学中出现很多学生认为政治课堂枯燥、无味；很多教师疑问每节课自己讲得很累学生的收获又有多少呢？面对这样的现状，我们每位政治教师都应该认真去思考如何提高政治课堂教学的有效性。本文依据笔者的一些教学实践经验对如何提高初中政治课堂教学的有效性阐述了一些基本措施。

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简介：摘要目的探讨卡前列素氨丁三醇治疗宫缩乏力产后出血的临床疗效。方法回顾2011年7月-2012年12月我院收治的宫缩乏力性产后出血患者的临床资料，其中128例选用缩宫素联合卡前列素氨丁三醇治疗的患者为观察组，选用同期常规缩宫素治疗的128例宫缩乏力性产后出血为对照组，比较两组患者临床疗效，产后2h、24h的平均出血量，不良反应。结果观察组治疗显效率和总有效率均明显高于对照组；观察组产后2h、24h的平均出血量均明显少于对照组，各组数据比较均有统计学意义（P<0.01）。观察组出现2例不良反应，占1.5%，无需处理即缓解，对照组没有不良反应。结论应用卡前列素氨丁三醇治疗宫缩乏力产后出血，临床效果明显，安全性高。

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简介：摘要初中英语在新课程标准实行之前一直作为英语学习的开始，即使现在小学开始开设英语课，而学生正式接触系统的英语学习，学生的英语水平开始出现分化也是在初中阶段，由此可以看出初中英语学习的重要性。合作学习是新课程标准倡导的学习方法之一，近几年来许多义务教育阶段学校的各个科目教师在大胆尝试、积极探索合作学习的有效组织形式和策略，英语教师也在其中。

简介：摘要新一轮课程改革实验，语文课堂出现了一些新的变化激发儿童学习兴趣多了，合作学习多了，使用多媒体多了……学生学习语文的兴趣提高了，思维活跃了，口语交际能力、综合学习能力都比过去提高了。跟课程改革一起成长的广大教师经受了一次教育思想的洗礼，更新了教学观念，提升了课程意识。他们用生动的课程范式诠释了新的课程理念，演绎了新的课程文化，营造了课改的氛围，活跃了教研空气。