简介：摘要：随着互联网时代的到来，教育体系不断深化和改革，教育理念也在不断地创新，对于学生数学核心素养的培养越来越受到人们的关注。数学教育随着教育体系的改革不断的与时俱进，因此，不仅要让学生掌握数学基础知识，还要培养学生的数学核心素养。通过结合互联网，培养学生的数学核心素养，能提高学生解决数学问题的能力，进而提升学生的数学素养，从而满足社会发展对数学人才培养的要求。基于上述情况，本文主要探析了互联网时代数学教育中培养学生数学核心素养的重要性以及作用，并给出了相应的培养策略。

简介：摘 要：近几年，生本理念成为了一项重要的教学原则，突出了学生在课堂教学中的主体性。语文虽然是小学阶段的一门基础课程，但是由于学生个体差异，其教学难度较大。越来越多的教师已经将差异教学作为一项教学手段。在这样的教学背景下，从差异教学现状中总结问题，并制定具有针对性的策略具有重要的教育意义。本文结合教学实践谈谈如何在小学语文的教学中实施差异教学。

简介：摘要：新冠疫情新常态下，实践教学的仿真应用，解决实验课无法到实验室做实验的问题；学生自主学习能力的提升办法，可以辅助教师解决线上课程带来的学生参与度问题，提高学生的学习效率；学校及上级部门政策导向、竞赛评选、教育教学培训等，为教师在线教学能力提供更多可能性。

简介：摘要：在疫情防控常态下，为提升高校教师的在线教学能力，本文以学生为中心，针对教师信息化教育能力和混合式教学过程中遇到的问题进行研究并提出改进措施，以解决线上教学遇到的问题，提高学生的参与度和学习效率，为教师的在线教学能力提升提供有力支撑。

简介：摘要对于道德与法治这门学科来说，其主要是将生活作为基础，并以促进和引导学生道德品质以及法律素养为教育目的的综合性学科。作为德育教育的重要基石，道德与法治不仅能够使学生形成良好的品德，同时还能够促使学生的核心素养得到有效的提升，对教学具有十分重要的作用。在小学道德与法治的课堂教学中，教师应该根据实际教学出发，将立德树人作为教学理念，为学生营造切合实际的教学情境，制定合理的教学目标，使课堂教学回归本真，进而促进学生良好三观的形成，使学生的核心素养得到有效的培养。

简介：大课间体育活动是小学体育教育重要内容之一。它是近年来在课间操基础上发展起来的一种新型的校园体育活动，具有时间长、内容丰富、形式多样、强度适中的特点，很受小学生喜爱。但是在实施的过程中也暴露了很多限制发展的因素，本文就这些因素进行分析，并提出解决建议，期望能有效促进大课间体育活动的持续发展。

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