简介：摘要：双减政策作为我国教育领域改革的重要组成部分，旨在有效地减轻广大中小学生的学业负担与心理压力。在重视适度地调整教育负荷的同时，我们有必要提升教育质量并实现教学效益最大化，为新时代的学生们打造更为优良的学习氛围。因此，本论文针对这一时代背景，深入剖析小学数学教学阶段如何进一步提高教育效率、实现高效教学这一重大课题。通过采用大单元式的数学作业设计策略，结合当前双减政策的具体实施情况及小学数学作业大单元设计的核心理念，我们提出了以下几点建议：首先，应根据学生个体差异进行科学的作业设计；其次，将作业设计融入日常生活场景之中；再次，设计团队协作型作业以减轻教师的教学负担；最后，积极开展作业评价活动，以此来推动小学数学教学工作的顺利开展。

简介：【摘 要】从小学进入中学在学习上是个很大的转折点，英语的学习方式和方法都有所改变，在新课标背景下，作为小学英语教师，尤其是高年级教师，应该把握好小学英语与中学英语的衔接，才能让学生很好地适应中学英语的学习。

简介：【摘 要】从小学进入中学在学习上是个很大的转折点，英语的学习方式和方法都有所改变，在新课标背景下，作为小学英语教师，尤其是高年级教师，应该把握好小学英语与中学英语的衔接，才能让学生很好地适应中学英语的学习。

简介：【摘要】目的研究替格瑞洛对PCI（经皮冠脉介入术）术复查氯吡格雷抵抗患者血小板聚集功能的影响。方法选2021年3月至2022年3月在我院进行PCI手术后复查的急性心肌梗死患者102例作为对象，将102例患者按照术后复查抗凝药物的不同将其分为A组与B组，每组51例。A组使用氯吡格雷药物进行抗凝，B组使用替格瑞洛药物实施抗凝，比较两组药物的临床效果。结果分别在患者术前、手术后一周与术后三个月对其抽血测定，术前，两组患者在血小板聚集率与P选择素指标水平比较，两者之间的差异并没有统计意义（P＞0.05）。在术后一周、术后三个月，B组患者术后血小板的聚集率与P选择素要显著低于氯吡格雷组（P＜0.05）。而在血栓素A2方面进行对比，术前、术后一周与术后三个月分别复查，两组之间没有明显差异（P＞0.05）。结论针对急性心肌梗死患者PCI术后氯吡格雷抵抗患者采用替格瑞洛代替氯吡格雷，可以改善氯吡格雷抵抗，从而对血小板的聚集进行抑制。

简介：摘要：目前土木工程建设的规模和效率都在不断地发展提升，同时对于土木工程的建设质量也不断提出新的要求，因此，在土木工程试验检测的过程中经常会遇到各类问题，这些影响因素中，一旦出现质量问题，就会严重的影响工程进度、企业名誉，甚至会造成生命安全。为了保障土木工程的建设质量，尽最大可能的降低各类损失，这就需要进行高质量的试验检测来促进土木工程的顺利实施。

简介：【摘要】复习课教学是小学英语教学中不可缺少的一部分，而利用图式理论提炼话题可以为小学英语复习课教学展开不同的视野，合理运用图式，不仅能帮助学生将每个单元的单词、短语、句子和语法形成体系，更好地在复习中巩固，还能培养学生良好的思维习惯和综合运用语言的能力。

简介：摘要：目的：探究分析妊娠期高血压患者临床治疗问题，联合使用硝苯地平和硫酸镁药物稳定病情，分析临床效果。方法：科学选择患者50例，治疗中单纯使用硫酸镁治疗和联合使用硝苯地平，研究中主要是分析患者临床治疗后身体状态、了解血压指标控制情况，记录母婴存活现状，两组进行对比。结果：观察组患者经过硝苯地平和硫酸镁药物联合作用后患者中病症体征状态消失的占比88.00%，病症体征状态得到控制的占比16.00%，合计身体体征改善的为24例占比96.00%，明显比对照组患者的80.00%高。观察组患者联合使用药物后患者的血压指标分别为收缩压为（118.34±12.71）mmhg，舒张压为（80.01±5.53）mmhg，明显均比对照组的（131.16±13.04）mmhg、（92.25±6.76）mmhg低。观察组患者用药治疗后导致患者母体、围产儿死亡分别占比0.00%、4.00%；对照组分别为8.00%、12.00%，差异显著（p

简介：【摘要】目的：探究社区康复治疗对老年骨质疏松骨折患者疼痛评分及生活质量的影响。方法：选择我院2020年5月至2021年5月收治的82例老年骨质疏松骨折患者为研究对象，将所有患者随机分为两组，每组41人，对照组采用常规药物治疗，观察组采用社区康复治疗，干预一个月后，对比患者疼痛评分及生活质量评分。结果：经不同治疗干预后，观察组患者生活质量评分明显优于对照组，对照组患者疼痛评分明显高于观察组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区康复治疗能提高老年骨质疏松骨折患者生活质量，降低疼痛评分，利于恢复。

简介：摘要：初中阶段的学生较为特殊，他们还没有形成成熟的人生观、价值观、世界观，因此，在看待问题时较为片面。传统的道德与法治教学观念仍然在教师心中根深蒂固，应试教育体制下道德与法治课堂发挥的作用不明显。要想让初中生提高道德素质和法律素养就需要学校不断完善道德与法治教育模式，教师创新教学方式，加强师生、生生之间的互动，帮助提高课堂教学效率。

简介：摘 要：随着新课改的广泛实施，过去单一的教学方法已经满足不了学生们的对知识量的需求，传统的教学方法无法适应现在课堂教学的要求。为了构建高效初中语文教学，采取多元化的教学方法非常重要。对此，需要教师正确理解和认识多元化的教学理念，不断探索初中语文教学多元化教学路径。

简介：建筑工程施工充满各种复杂的因素，对人们的生活和工作都会产生很大的影响。而建筑工程经济管理风险是指所有影响该项目目标实现的不确定因素的总和，贯穿于工程项目实施活动的始终。随着我国建筑业的快速发展，建筑工程经济管理工作显得尤为重要，人们对建筑工程质量也具有了越来越高的要求。但是，目前在建筑工程经济管理工作中还存在着一定的风险，需要我们对其进行识别和控制。

简介：摘要教师要在初中生物教学中渗透环保教育，让每一位学生了解我国生态环境的现状，从小养成良好的行为习惯，形成环境保护意识，并且能够落实到实际行动上来。

简介：摘要建筑工程项目实施的目的是以获得经济效益作为重要的经济目标，为了能够获得良好的利益，则需要降低成本。这就需要建筑工程项目在实施过程中强化工程预算和成本控制，即通过工程预算来对施工过程中各个程序环节按设计文件的要求来进行预先计算和确定，提前确定出工程项目实施过程中所需要的全部投资额。

简介：摘要目的探讨踝关节粉碎性骨折围手术期应激状态的控制护理及临床效果。方法于2016年1月至2017年1月在我院进行手术治疗的踝关节粉碎性骨折患者中选取60例，随机分组，其中观察组和对照组患者人数均为30例，所接受的围手术期护理措施分别为控制护理及常规护理，观察比较两组患者的治疗护理效果。结果观察组患者在疼痛评分及血清应激激素水平的比较结果上显著优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对行手术治疗的踝关节粉碎性骨折患者实施控制护理可有效改善患者的疼痛程度，缓解患者的高应激状态。

简介：跃进最后想了一回林紫英,便听到山下人声嘈杂。他心甘情愿将头伸到绳索里,他的眼前是一片破败不堪的罂粟花,多像一位被蹂躏过的舞女,他在蹬翻石头的一刹那,笑容就僵在他的唇间。