简介：摘要： 《 3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。”因此，幼儿的早期阅读就成了幼儿生活中必不可少的一项活动。

简介：

简介：摘要：综合实践活动课程，是将各学科知识整合，让学生在社会实践、生产劳动中进行科学运用，与其他单一学科具有明显差异，更加重视学生自主学习与合作探究，更加重视调查研究与动手实践，能够促进学生全面而长远进步。在单元整体教学中，组织综合实践活动，要通过：明确初中阶段目标，更好确定活动主题；遵循原则确定内容，策划综合实践活动；进行科学全面安排，指导活动完善评价。在具体落实以上相关举措的过程中，还有许多细化的内容，教师要根据初中学生的认知基础和生活经验，灵活组织开展相应的活动，以此更好达成活动目标。

简介：计算机在教育领域的广泛应用和计算机辅助教育的发展使计算机与教育相结合已迅速扩展为当今一个全新的世界范围的教育改革潮流,可以说,计算机进入学校、进入家庭是社会的需要,为当今方兴未艾的新技术革命,为教育的改革和现代化提供了重要的手段。国内外的经验已经表明,将计算机引入教育领域对提高学生的科学文化素质,转变教育观念,促进教育内容和教育方法的改革,加强教学手段和管理水平的现代化,以及提高教学质量和效益,都具有极其重要的意义。但是,计算机以及计算机网络的发展,也可能为教育活动带来一系列的新问题:如心理疾病、体质下降、教育的两极分化等。认真地分析计算机在教育活动中的利与弊,扬长避短,有利于我国在教育领域中迅速、健康地推广计算机。

简介：摘要：综合实践活动课程是指以学生兴趣和直接经验为基础，以各种现实、综合、实践问题为基础，与学生的学习和社会生活密切相关，以学习方式为导向的教学方法。这是一个以培养学生创新精神、实践能力、综合运用知识为主要目标的过程。也就是说，课程应该以学生的经验为基础，与学生的生活和社会现实密切相关。本文对综合实践活动课堂中小组合作学习进行分析，以供参考。

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简介：摘要:为了响应教育部对广大少年儿童所提出的“每日锻炼一小时、健康工作五十年、幸福的生活一辈子”号召，各级各类学校都掀起了“我锻炼、我健康、我快乐。”的健身热潮，以锻炼人体迎接奥运会的来临，以课间体育运动增强身体素质为主要目的，迈向体育场、来到课间下，掀起校内体育锻炼热潮，积极参加体育锻炼，塑造体育锻炼的热情和习惯,有效提升体质健康水准。

简介：摘要：美工区是幼儿园美术教育的主阵地，在美工区开展活动，不仅能够满足幼儿自主选择材料进行创造活动的需要，而且还能锻炼幼儿的动手能力、创造能力以及合作意识等。在美工区开展活动时，教师要为幼儿提供足够的空间和材料，以激发幼儿参与美工区活动的兴趣。因此，本文以美工区为例，对区域活动中材料的投放提升师幼互动进行了研究，希望能对幼儿园区域活动中材料的投放和运用有所帮助。

简介：摘要目的探讨早期康复护理对老年下肢骨折患者治疗依从性和治疗效果的影响。方法本次试验对象为2014年4月-2016年4月我院就诊的75例老年下肢骨折患者，按照编号单双数方法将患者分为常规组和早期组。常规组进行常规护理；早期组进行早期康复护理。评价（1）治疗依从性；（2）治疗后髋关节功能评分、生活质量评分；（3）并发症发生率。结果（1）早期组患者治疗依从性显著比常规组高，P＜0.05；（2）早期组治疗后髋关节功能评分、生活质量评分显著比常规组好，P＜0.05；（3）早期组并发症发生率显著比常规组低，P＜0.05。结论早期康复护理对老年下肢骨折患者效果确切，可提升患者治疗依从性和治疗效果，减少并发症，改善其髋关节功能，值得推广。