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小学语文课堂教学中生成性资源的开发和利用

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摘要摘要：在小学的教育阶段，教学效果和教学氛围是很重要的，而小学语文要以学生为实际的教学中心，充分利用课堂中生成性的教学资源，对每一节课的教学内容进行比较深刻和彻底的分析和研究，来和学生积极创设一种良好和谐的教学氛围，并且同时语文教师还需要合理地遵循生成性资源的开发原则，教师在丰富自身的教育知识与教育教学技能的同时，要大胆地利用生成性的教学资源，从而不断地去提升语文教师自身的教育教学水平和教育教学的基本技能。

DOI kd2eyw7kd6/6192862

作者邱芸

机构地区苏州工业园区方洲小学

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词语文教学小学课堂课程资源生成性资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）