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26 个结果
  • 简介:摘要:我国教育一直在改革的道路上不断前进,在此背景下,审美素质教育成为在此背景下,审美素质教育逐渐被关注和热议。尤其在小学阶段,审美素质教育不仅对学生的全面发展有所影响,更是在学生未来审美观念和创造力形成过程中发挥着不可小觑的作用。本文将以人教版小学美术教材为例,对小学美术教育在审美素质教育中应解决的问题进行详细地分析与探究,并提出具体的教学策略与方法。

  • 标签: 美术 审美素质教育 策略分析
  • 简介:摘要:幼儿阶段的美术教育教学是培养幼儿创造能力和创新思维的重要途径之一,在这一阶段提高幼儿的创造意识和能力,对幼儿之后的学习和成长有不可忽视的影响。幼儿教师要积极研究在美术教育活动中培养幼儿创造力的策略,通过积极发现幼儿美术教育活动中存在的问题,并完善和解决其中的问题,创新和优化自身的授课方式,以此有效实现在美术教育中培养幼儿创造力的教学目标。对此,本文针对如何在美术教学活动中培养幼儿的创造力这一话题展开相关讨论和探析。

  • 标签: 幼儿园 美术教育 艺术创造力
  • 简介:摘要:随着新文科的提出,高等教育对于学生的实践能力培养越来越重视。其中,艺术类学科的实践教学尤为重要,但受制于时间、空间等因素,传统的实训资源存在诸多不足。而虚拟现实技术的出现,则为解决这些问题提供了新的可能性。本文通过对虚拟现实技术在艺术类学科实训资源中的应用进行分析和研究,提出相应的应用策略,以期为高校提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 新文科 艺术类 实践教学 应用策略
  • 简介:摘要:本文以小学体育足球教学为背景,探讨了体育游戏在足球教学中的作用及运用方法。首先分析了体育游戏在足球教学中的重要作用,包括增强学生的学习兴趣和参与度、培养学生的团队精神和协作能力以及提高学生的足球技能水平。接着,结合实际课例,详细介绍了体育游戏在小学足球教学中的运用方法,如设计趣味性强的足球游戏、结合课程目标设置游戏任务和强调团队合作与竞争意识。文章还以“足球打地鼠”、“足球传接力”和“足球抢旗”等游戏为例,详细阐述了体育游戏在足球教学实践中的具体应用。通过将体育游戏融入足球教学,可以有效提高教学质量,培养学生对足球运动的热爱,为他们的综合素质发展奠定基础。

  • 标签: 体育游戏 小学体育 足球教学 运用探究
  • 简介:摘要:《药理学基础》是一门相对枯燥且复杂的学科,涉及的学科知识往往不易理解。同时由于中职学生基础知识仍具备较大提升空间,大部分学生在《药理学基础》学习过程中存在一定阻碍。故而易存在学习积极性不强等问题。为解决此类问题,教师需要不断探索更多新策略,以提升学生学习兴趣,使其吸收更多知识。小组合作学习作为一种新型教学方法,在《药理学基础》教学中发挥了重要作用。本文以中职院校《药理学基础》教学情况为依据,阐述了小组合作学习应用策略,以期为同行业人员提供教学新思路。

  • 标签: 小组合作学习 药理学基础 课堂教学
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展和进步,越来越多的人开始关注幼儿教育,这不仅体现在他们关注教师开展幼儿教育活动的过程,还体现在他们关注幼儿所受教育后的变化。绘本具有情节简单、画面丰富、内涵深刻等诸多特点。在幼儿园教育教学活动中,幼儿教师需要引导幼儿广泛阅读各种类型的绘本,提高阅读的效率和质量,以有效培养幼儿的语言表达能力、观察能力、想象能力、科学精神和道德品质。文章简要探讨了有效开展幼儿园绘本教学的策略,以供参考。

  • 标签: 幼儿园教育 绘本教学 教学策略
  • 简介:摘要:从一种语言转换到另一种语言的能力与影响语言的文化因素密切相关。在翻译实践中,文化的影响不容忽视。因为它直接与独特的文化语境联系在一起,不能随意翻译。《边城》是沈从文的代表作,它由大量的文化词汇组成,体现了中国独特的文化内涵。本论文以文化翻译理论为基础,运用举例研究的方法来探讨文化负载词的翻译策略并通过案例研究得出结论。在《边城》文化负载词的翻译中,译者采用了异化和归化翻译策略。一方面,它保留了中国文化的独特性;另一方面,使翻译语言流畅。在这种情况下,可以说这两种翻译策略是相辅相成的,不应过度使用。

  • 标签: 归化 异化 文化负载词 具体翻译方法
  • 简介:摘要:中职思政课具备较强的育人功能,教师要在思政理论知识讲解过程中,融入工匠精神理念,培养中职生良好的职业素养。教师也要设定多元化的职业实践活动,把思政课和职业素养培养融合在一起,构建高效化、理想化的思政课堂,培养他们良好的学习习惯和职业习惯,贯彻落实素质教育理念,促进中职生的全面发展。基于此,以下对中职学校思想政治教育培养学生工匠精神的实践进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 中职学校思想政治教育 学生工匠精神 实践
  • 简介:摘要:当前,幼儿教育专业发展迅速,特别是随着新课程改革的开展,幼儿教育工作水平不断提高。其中,心理健康工作在整个教育工作中占有重要地位。如果存在不合理的问题,就会对幼儿教育产生影响。因此,教师应深入分析幼儿园心理健康教育中存在的一些不合理问题,提出科学建议。

  • 标签: 幼儿 心理健康 问题及策略
  • 简介:摘要:伴随着社会主义市场经济的不断发展, 人的私欲也不断 膨胀,追求功利化的短期行为逐渐暴露出来,而这也为中职思 政教育带来了挑战。 中职思政课要改变以往“重知识传授、轻 能力培养”“重理论知识,轻实践环节”的现状,通过构建高效 的中职思政课堂,让思政观念真正地浸透学生的身心,这样才 能落实高素质技能人才培养的中职教学目标。基于此,以下对课程思政在中职在线精品课程建设中的探索与实践进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 课程思政 中职在线精品课程建设 探索与实践
  • 简介:摘要:在生活中处处可以看到美的影子,两者存在着息息相关,十分密切的关系。如今,幼儿园的美术教育中存在着脱离生活的现象,而幼儿园美术教育的生活化是以联系美术教育与实际生活,让孩子在生活中发现美为目的,让美术回归到生活中。因此,本文主要对幼儿园美术教育的生活化策略进行了研究。

  • 标签: 幼儿园 美术教育 生活化 策略研究
  • 简介:摘要:中职学校的思想政治教育教学在当前阶段还面临着一定的问题,但这些问题通过恰当的方式都可以得到很好的解决。并且思想政治教育不仅在教育体系中发挥着重要的作用,还在整个社会层面都产生着一定的影响。基于此,以下对论中职思想政治教育如何更好地践行社会主义核心价值进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 中职思想政治教育 社会主义核心价值 践行策略
  • 简介:摘要:英语作为世界通用语言,是学生未来发展都能用到的一门语言学科,学好英语对高中生今后的学习生活以及发展都具有重要意义。随着互联网的高速发展和现代教育事业的不断变革,在教育过程中利用信息技术创设教学情境是一个非常有效的教学方式,因此教师在教学过程中要充分运用信息技术创设英语学习情境。下文,笔者结合多年教学经验,简述如何利用信息技术创设英语情境。

  • 标签: 信息技术 英语情境 高中英语
  • 简介:摘要:在高中英语教学过程中,教师除了要关注学生对于基础知识的掌握程度,还要提升学生的英语综合能力。学生如果能在高中阶段积累大量的词汇,那么学生的阅读理解能力,写作能力等将会得到潜移默化的提高,使得学生在学习过程中能够起到事半功倍的效果。因此,教师要运用多元化的教学方式和手段,帮助学生提升英语词汇积累,提高英语词汇的学习能力。在此过程中,语境化教学法就是一种行之有效的教学方式,下文笔者结合多年高中英语教学经验,浅析通过语境化教学开展高中英语词汇教学策略。

  • 标签: 高中英语 英语词汇 语境化教学 教学策略
  • 简介:摘要:在我国现有的教育体制里,中学英语教学是其中一个重要的组成部分。只注重教学结果的传统中学英语教学模式容易扼杀学生的创新能力。这对学生素质的发展非常不利。如何在中学英语教学纳入创新思维能力的培养,已经成为当前教育工作的重点课题。在中学英语教学中培养学生的创新思维能力,具体说来就是要求教师结合中学生的心理发展特点,鼓励学生的学习主动性,为学生营造良好的学习环境,从而提高学生的创新思维能力。

  • 标签: 中学英语 创新能力 培养
  • 简介:摘要:在英语学习中,听力是四项基本技能的重要组成部分之一。从语言交际的角度讲,听是我们准确获取信息、正确交流思想的前提条件。为此,英语教学理论和实践都强调听的重要性,把听力摆在一个优先发展的位置。英语教学大纲和课程标准也把听力培养列为一项重要的教学目标。中学阶段各类型的考试中,听力题均被列为必考题型之一,而且占有相当大的比重。在四项基本技能中,听力理解技能是学生的薄弱项,其培养和提高也是一项难度较大且耗时较多的工作。为此,我们必须先认识英语听力教学中存在的问题,才能制订相应的策略,并采取有效的措施以提高学生的听力水平和英语听力教学质量。

  • 标签: 中学英语 听力能力 策略
  • 简介:摘要:在高层建筑施工时,给排水系统扮演着关键角色,承担着重要作用。城市建筑多为高层建筑,因此在给排水施工时实际操作难度较大,相关排水管线在设计与铺设时会受到各类因素的制约与影响,很难提升给排水施工的质量与效率。本文基于BIM技术展开分析与研讨,详细探究了BIM技术在实际给排水施工中的实际应用,希望能为往后该项工作的落实与开展奠定理论基础。

  • 标签: BIM技术 建筑给排水 管理
  • 简介:摘要:深化改革,规范发展才能让幼儿教育有实践创新,也有脚踏实地。在幼儿教育中推行“深化改革,规范发展”的发展策略,能够给幼儿教育带来一定的好处。所以,幼儿教育者要立足政策规划,进行有效的设计组合,推动幼儿教育的更好发展。本文分析了幼儿园一日活动保教融合的必要性,指出在幼儿园的保教融合教育活动中共保育与教育之间的关联性。然后从“深化改革,规范发展”这个政策入手,分析改革与规范对保教融合的重要推动。最后提出了深度认识教育改革方略,政策落实到保教环节,强化教育者的宏观认识的发展策略。由此促进幼儿园一日活动中保教融合的发展。

  • 标签: 保教融合 幼儿教育 改革 规范