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  • 简介:摘要:高中数学作为培养学生逻辑思维和数学素养的重要学科,在新课标理念下,应当更注重培养学生的实际应用能力和创新思维。然而,当前的高中数学教学存在趣味性不足、教学模式单一等问题,这不仅影响了学生对数学学科的兴趣,也制约了教学效果的提升。基于此,本文就新课标下高中数学课堂存在的问题及改进策略展开研究。

  • 标签: 新课标 高中数学 存在的问题 改进策略
  • 简介:摘要:随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到了全新的发展进程中,而站在农业领域发展的角度上来看,农业机械化发展已经成为了后续的主要发展趋势,尤其是通过对于无人机等植保设备的合理应用,不仅可以在根本上提高整体农业机械化水平,还能够确保现代化农业能够向着数字化与科技化的方向转变,在针对农业生态环境进行全面保护的基础上,大幅度降低农业面源污染问题。因此,文章首先对植保无人机所具备的优势展开深入分析;在此基础上,提出推广植保无人机在新技术的具体应用措施。

  • 标签: 植保无人机 新技术推广 应用措施
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  • 简介:摘要:教学课堂作为学生学习的主营地,也是教师营造高品质课堂的主要途径。为了实现师生之间的“双向奔赴”,教师要充分发挥教学课堂的优势,积极做好教学课堂的重要“指导者”。新课改持续推进的今天,我国各级教学工作者也在面临着教学领域发起的一项重要“挑战”,只有确保教学课堂的有效性,才能够紧跟时代发展的脉络,着力提升教学课堂的效率。而在全面推进教学改革的路上,我国诸多教学机构的语文教学课堂仍然面临着诸多的问题,这也成了语文教学课堂高标准发展的一大阻碍。为了帮助广大语文教学工作者跨越阻碍,实现高质量教学,本文开展对新课程背景下有效提高初中语文教学有效性的积极探索。

  • 标签: 新课程背景下 初中语文 有效性
  • 简介:摘要:数学是一门逻辑性比较强的学科,对于学生而言学习难度较大。所以在高中数学教学过程中,教师应当注重对学生的数学思维能力进行培养,让他们能够客观准确的分析解决问题,从而提高数学学习效率。接下来本文将会重点探究高中数学教学中如何提高学生数学思维能力,并提出一些建议,希望能给相关人士带来一些帮助。

  • 标签: 数学思维能力 高中数学 教学 培养方式
  • 简介:摘要:基层党组织负责对各项决策指示开展落实工作,并且直视矛盾前沿,发现如何根据时代特点安排基层党建工作。尤其是当前新体制之下,基层党建工作将面临一系列的新情况和新问题,需要企业基层党支部做好工作创新,解决现实问题,有效提高基层党建工作的质量和效率。

  • 标签: 基层党建工作创新 新体制 创新探索
  • 简介:摘要:新课程改革以来,高中各科教学工作都有了明显的改善和提升,学科教育不再是单一围绕高考考试展开,以学生能力培养和学科核心素质培养为目标的教学培养成为了当前学科教育的重要内容。对于高中数学教学而言,过去的数学学科只是注重方法与技巧方面的教学,并没有对学生数学知识应用及探索意识进行有效培养,学生难以将所需知识应用于生活实践。基于此,本文通过分析在高中数学教学中应用探究式教学的重要意义,并结合新课程改革要求提出相应的应用策略,为高中数学教学质量提升提供参考和借鉴。

  • 标签: 高中数学 探究式 意义 应用
  • 简介:摘要目的分析外科或介入手术后手术相关主动脉心腔瘘(aorto-cardiac fistula,ACF)的超声心动图特征,探讨超声心动图对其诊断价值,并总结其诊断要点。方法收集2002年7月至2020年12月阜外医院收治的手术相关ACF患者8例,总结手术相关ACF的超声图像特征。结果8例患者中3例为主动脉右房瘘,5例为主动脉右室瘘,均为单发。瘘口主动脉侧可位于但不局限于主动脉窦。瘘口大小中位数为4 mm(范围:3~5 mm)。瘘口处的主动脉壁无局限性瘤样扩张,瘘口断端无变薄,形态较规则。8例患者中6例经心导管检查确认主动脉-心腔分流并同期进行封堵,1例经外科手术修补,1例保守治疗。结论应用超声心动图可以协助诊断手术相关ACF,为进一步临床诊治提供有价值的信息。超声医师应避免漏诊并注意与其他原因引起的主动脉-心腔分流性疾病相鉴别。

  • 标签: 超声心动描记术 主动脉心腔瘘 外科 介入
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  • 简介:摘要目的探析细节护理对血液透析患者人造血管內瘘及自我效能的影响情况。方法取到我院实施人造血管内瘘术的血液透析患者78例为对象,以整群随机化的方式分组。予以对比组患者常规护理干预,在此基础上,予以研究组患者细节护理干预。观察二者的并发症率、內瘘阻塞率和自我效能情况。结果对比组并发症率、內瘘阻塞率均高于研究组;对照组优良率为56.41%,低于研究组的87.18%,差异大(P<0.05)。结论在实施人造血管内瘘术血液透析中,予以患者细节护理干预,能取得较好效果,降低并发症和內瘘阻塞的发生,提高患者自我效能。

  • 标签: 自我效能 人造血管內瘘 血液透析 细节护理
  • 简介:摘要小学语文教学中最有趣的是写作,但最令师生头疼的也是写作,培养兴趣、合理引导才能搞好作文教学。小学语文主要是提高语文教育教学的质量,而作文是语文素质的一个重要标志,如何培养浓厚的作文兴趣,是推动学生自觉主动作文的动力。要开展丰富多彩的语文实践和课外阅读活动,充实学生的语言材料,拓宽学生的智力背景,提高学生的认识水平和写作水平。

  • 标签: 培养情趣方法引导坚持练笔