简介:摘要:中职学校的办学特点是面向社会、面向就业。进入信息时代后,社会对人才的需求发生了本质的变化,中职学校作为技术技能型人才培养的摇篮,也应创新人才培养模式。但部分职业学校的人才培养目标与市场需求不相符,学校培养的人才无法满足企业需求,导致部分学生毕业后就业困难,企业也招不到合适的人才。面对这一问题,教师应在以学生为主的理念下,有效解决现有教学方式与实际脱节的问题,以便更好地提高课堂教学效果。
简介:摘要:在传统旅游时代,旅游景区吸引游客主要依靠的是优质的旅游资源和多年积累的良好服务口碑。随着移动互联网的普及,短视频软件的大量使用,游客随手上传的景区短视频使部分景区迅速走红,成为网红景区,网友们纷纷前往游览、打卡,游客旅游体验的满意度参差不齐。网红景区在经营过程中暴露出了一些问题,通过网络了解景区、远道而来的游客在理念上有一定的地域差异,同时,面对蜂拥而至的游客,部分景区并未做好相应的准备,导致景区拥堵、环境脏乱、游客体验差等问题突出。景区管理者应当充分考虑到游客满意度的影响因素,更全面地考虑游客的需求,及时做出改变,从而提升游客满意度。广大网红打卡游玩的网友感受到景区的用心经营,相对地成为了景区宣传的正向媒介,使网红景区更好地发展下去。
简介:摘要:旅游体验时代的到来,使得旅游消费需求呈现上升趋势,旅游自主参与等意识明显增强,对于旅游服务的要求也越来越高。为了提升旅游服务水平,为游客带来美好的体验,就需要基于体验者的感受加强旅游服务管理,提升服务质量和客户满意度。基于此,通过分析体验者感受,提出旅游服务管理层策略,进而推动旅游业的可持续发展。
简介:摘要:社会经济的发展,促进了我国公共文化服务与旅游业的发展,公共文化服务逐渐成为提升地区文化软实力、带动地区旅游经济发展的重要抓手。基于多期双重差分模型的反事实分析框架,采用2008-2019年中国281个地级市的面板数据,识别了公共文化服务示范区创建的旅游经济效应。实证分析表明,公共文化服务示范区创建显著带动了地区旅游经济发展,且这一促进效应主要作用于国内游客,对国外游客影响不显著;机制分析表明,文化产业集聚是公共文化服务示范区释放旅游经济效应的重要途径;进一步研究发现,公共文化示范区创建的旅游经济促进效应存在地区异质性,具体表现在对文旅资源禀赋低、数字经济发展水平好的城市作用更为显著。本文就公共文化服务和旅游公共服务的融合发展进行研究,以供参考。
简介:摘要:专业群建设是提升高职院校核心竞争力的重要途径,产教融合是职业教育未来发展的必经之路。本文基于“互联网+”背景下,对旅游服务与管理专业群建设与电子商务融合路径研究,分析当前旅游服务与管理专业群建设存在的一系列问题,最后提出旅游服务与管理专业群建设与电子商务的融合路径,旨在促进中等职业教育健康可持续发展。