简介:论文摘要习惯造就性格,性格决定命运,对外来民工子女行为习惯养成教育的研究,不仅是关系到每个家庭的大事,也是关系到国家与民族命运的大事。攀枝花建设的飞速发展离不开外来民工的贡献,关注外来民工子女良好行为习惯的培养,让外来民工无后顾之忧,是我们教育工作者责无旁贷的重任。关注这个“弱势群体”的子女,就是关注我们攀枝花美好的明天!
简介:摘要目的了解襄阳市公交司机的吸烟状况,以制定相应的干预措施。方法对襄阳市公交公司364名司机采用面对面形式进行统一问卷调查,调查前对调查员进行培训,统一调查方法和标准。结果该公交公司司机吸烟率为58.0%,男性吸烟率80.8%,女性吸烟率4.6%;52.2%司机没听说过戒烟门诊,54.4%司机没有听说或了解过戒烟方法,59.4%司机不知道戒烟ABC法,51.1%的司机不知道帮助吸烟者戒烟的5A技能;吸烟者与不吸烟者吸烟危害知识知晓率分别为73.5%和80.6%,疾病相关知晓率分别为55.8%和68.6%,公共场所禁烟规定知晓率分别为46.2%和78.0%,控烟态度积极率分别为59.7%和80.2%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论襄阳市公交公司的控烟力度还远远不足,吸烟率较高,男性吸烟尤为严重,对戒烟知识、吸烟危害知识、吸烟与疾病关系及控烟相关政策法规等相关知识了解不足,控烟态度积极性不高,且吸烟人群中存在着比较严重的“知行分离”现象。
简介:摘要目的了解射洪县未婚女性婚前性行为及妇科炎症状况。方法采用自行设计调查问卷对200名未婚女性进行不记名调查,并进行统计学处理。结果48%的女性对婚前性行为持宽容态度,有32%的女性发生过婚前性行为;避孕措施使用率为39%;能正确计算安全期的有21%;妇科炎症的患病率为11%。结论建议基层加强性教育,让更多女性了解妇科疾病和性传播疾病,减少对女性身心健康带来的影响。
简介:摘要自杀是一种自我伤害行为。而精神病患者则是自杀的高危人群。有研究表明[1],某些精神病如精神分裂症、抑郁症物质滥用等自杀的发生率是正常人得60~120倍。故在精神科临床工作中,为了预防以及减少自杀行为的发生,提高护理安全技术水平,制定有效的护理措施是非常必要的。
简介:摘要性传播是艾滋病疫情扩散的重要途径,暗娼是这一途径中重的“桥梁”人群,低档场所暗娼人群感染和传播艾滋病的危险性较高,已成为性工作者人群中的最危险者。因此,加强对低档暗娼人群的综合干预与检测,从高危人群中及时甄别出传染源,有效管理传染源,切断经性途经传播是防止艾滋病从高危向普通人群扩散的关键,是预防和控制艾滋病传播重要的策略与措施。
简介:摘要目的探讨健康教育对胸外科患者口腔保健知识态度和行为的情况。方法分析我院2012年6月———2014年6月收治的1800名肿瘤患者一般资料,对1800名患者实施健康教育前后患者口腔保健知识态度和行为情况进行比较。结果健康教育后患者口腔卫生保健知识水平和口腔卫生保健行为评分明显高于健康教育前,健康教育后患者口腔卫生保健态度明显优于健康教育前,P<0.05,差异均有统计学意义。结论健康教育在肿瘤患者中应用后,可以提高肿瘤患者口腔保健知识水平、态度,建立良好的口腔保健知识行为,效果明显。
简介:摘要目的探讨护理认知行为教育对促进母乳喂养成功的影响。[方法]选择200例足月分娩产妇,均为初产妇,按入院先后随机分为观察组和对照组,每组100例,对照组按常规护理,观察组在此基础上进行护理认知行为教育。观察两组产妇乳涨程度,早吸吮、早开奶执行情况,是否添加奶粉,婴儿睡眠安稳度、大小便排泄次数有无差异,母乳喂养成功例数。[结果]两组病人在乳涨程度、添加奶粉、母乳喂养成功程度有显著差异,差异有统计学意义(P<0.05),在睡眠安稳度,大小便排泄差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]加强护理认知行为教育可加强产妇的认知能力,有效提高母亲喂奶的信心,从而有效促进母乳喂养成功。
简介:摘要目的探讨针对失眠症患者,观察给予心理干预对患者自身睡眠行为以及应对方式产生的影响。方法选取我院2012年09月—2014年09月失眠症患者74例,将其设为A1组(干预组)。同期选择正常睡眠74名作为A2组(对照组)。针对A1组实施心理干预。结果A1组在给予心理干预之前,在患者的睡眠不合理信念、患者的非功能性睡眠行为以及夜间焦虑评分等方面,A1组高于A2组研究对象明显(P<0.05)。在自身睡眠效率与解决问题评分两方面,A1组低于A2组研究对象明显(P<0.05)。对A1组患者给予心理干预后,在睡眠不合理信念、患者非功能性睡眠行为以及自责因子分几方面,同干预前进行比较,表现出显著差异(P<0.05)。结论对于失眠症患者,表现出具有睡眠不合理信念以及非功能性睡眠行为等缺点,针对患者给予心理护理干预,能够有效将患者解决问题的能力提高,将患者的睡眠行为以及患者的应对方式有效改善。
简介:摘要目的观察精神病患者的疗效。方法对已发生暴力行为的39例住院精神病患者的情况行分析,观察精神病患者症状程度反应。结果治疗组在治疗效果、治疗恢复时间方面的效果。结论通过精神病患者治疗临床观察安全有效。
简介:摘要目的研究发育和行为的预见性指导在基层医院儿童保健门诊中的实践。方法儿科门诊健康体检的50天足月婴儿128例,随机分为常规保健组62例与发育和行为的预见性保健指导组66例,两组婴幼儿均进行常规的保健指导,其中预见性保健指导组进行儿童保健医师对其家长进行婴幼儿发育和行为的预见性保健指导培训,并且由家长对其婴幼儿展开实施,在两组婴幼儿经过8,11,17,23个月后,对两组儿童进行体格发育以及智力发育等级评定,评定方法为中国儿童发展中心婴幼儿智力表。结果常规组于8,11,17,23个月后的智力发育指数及心理运动发育指数低于指导组。体格发育主要指标低于指导组,两者比较具有统计学意义。结论发育和行为的预见性指导对于婴幼儿的智能发育、体格发育以及行为具有一定程度上的促进作用。将婴幼儿发育和行为的预见性指导在基层医院儿童保健门诊中进行实践是切实可行的。
简介:摘要目的观察利培酮合并丙戊酸钠治疗精神分裂症伴激越攻击行为的有效性。方法64例精神分裂症伴激越攻击行为的患者。随机分为利培酮合用药组和单用利培酮组。分别在治疗基线、1周、2周、4周进性疗效评定,用阳性和阴性症状量表(PANSS)总分及阳性和阴性量表中兴奋条目总分进行疗效评定.。共脱落2例,62例纳入最后分析。结果两组治疗后PANSS量表总分均较治疗前显著下降(p<0.05);以合用药组PSNSS量表总分和其中兴奋条目总分下降显著,差异有统计学意义(p<0.05)。结论利培酮合并丙戊酸钠治疗精神分裂症伴激越攻击行为疗效好。
简介:摘要目的观察阳性强化行为疗法对培养住院慢性精神分裂症患者日常生活能力的效果。方法符合入组标准的患者60例随机分为研究组和对照组,对研究组日常生活行为反复予以阳性强化,以ADL量表作为评价工具。结果研究组在治疗后ADL评分明显低于治疗前及对照组(P<0.05);住院时间对患者治疗前及治疗后ADL评分有显著影响(P<0.05)。结论阳性强化行为疗法能有效提高慢性精神分裂症患者的日常生活能力。