简介：摘要西藏从元朝开始正式纳入中国版图，是中国领土不可分割的一个部分。藏族是组成中华民族共同体的重要支系之一，其历史文化源远流长，世所共知。但自近代西方帝国主义侵略势力进入中国以来，肆意侵略中国，有意歪曲事实，制造谬论，挑拨离间，企图分裂我国西藏。澄清西藏的历史，弄清中央与西藏的关系，对拥护国家民族政策、贯彻国家边疆政策，维护祖国统一有重大意义。本文正是基于这样的考虑，试图探讨唐朝时期的民族政策与唐蕃关系，在当前有着重要意义。

简介：摘要文章通过文献资料法、数理统计法、观察法，从历届少数民族运动会中寻找民族传统体育的发展过程，研究结果显示比赛持续时间在逐渐增加；比赛地点主要集中在少数民族聚居的地方；参赛单位逐年增加；全国各个民族均参与竞赛；参加人数逐年增加；参加竞赛项目逐年增加；参加表演项目逐年增加等特点。文章通过历届少数民族运动会看民族传统体育的发展，对少数民族传统体育项目的传承起到一定的支持作用。

简介：摘要图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、传递科学情报、参与社会教育、提供文化娱乐等职能。本文从民族地区高校图书馆建设，特色化图书馆建设，数字化图书馆建设，发挥读者在图书馆建设中的作用和关于和谐图书馆的建设五个方面阐述图书馆的建设问题。

简介：摘要本文对鲜卑族做了探讨。

简介：摘要本文对民族钢琴作品对钢琴教学价值进行了探讨。

简介：摘要为了解贵州省少数民族中学生科学素养的现状，对贵阳市某民族中学的学生进行了科学素养的问卷调查。问卷从科学信息来源、科学基础知识、科学方法、科学素养对社会的影响四个方面比较了该中学少数民族学生和汉族学生的科学素养。调查显示少数民族同学和汉族同学在四个部分中都有一定的差异。分析该差异形成的原因，最后提出相关的意见。

简介：摘要本文对民族民间音乐在课堂中的教学进行了阐述。

简介：摘要笔者对少数民族传统音乐的保护与传承做了探讨。

简介：摘要本文笔者对民族主义在传统自我否定中的作用，进行了探讨。

简介：摘要本文简要梳理了中国现代建筑民族化的探索历程，分析了中国当代建筑民族化的审美意向，及民族性与时代性相结合的审美趋向，同时探究当代建筑民族化实现的困难与实现途径。

简介：摘要中华民族悠久的历史孕育了灿烂的民族文化，它以独特的魅力屹立于世界文明之林。凝聚着中华民族聪明智慧、深受人民群众喜闻乐见的民间美术就深深扎根于民间文化的沃土之中。民间美术与本民族的习俗密切相关。民间美术与民俗是在劳动人民长期生活中形成的，它反映了中国传统哲学总的“生存与繁衍”意识，表现出劳动人民对幸福生活的向往和追求，并且渗透在他们生活各个方面。民俗文化与民间美术相辅相成，互为表里。

简介：摘要本文试图通过对绩效、绩效考评以及激励概念的阐述，分析二者在人力管理实践中的关系。首先对相关概念作了比较详细的解释，再对二者的共同作用及其它相同点进行描述，而且对绩效考评和激励的不同点进行对比，最后得出结论，在理论上对二者的关系做出概括。关键词〖HTSS〗绩效；绩效考评；激励；关系

简介：摘要对于少数民族地区的汉语言教学来说，其教学任务和要达到的目的主要是培养学生的语言应用技能和语言交际技能，尤其是使学生在教学学习中是通过对语法知识的讲授和训练更加自觉地、能动地认识和把握汉语语言的内在规律，并在实际中正确使用，有效的提高少数民族学生的汉语言水平。

简介：摘要文章分析了中国现代建筑民族化的审美意向，梳理了中国现代建筑民族化的探索历程，及民族性与时代性相结合的审美趋向，同时探究当代建筑民族化实现的困难与实现途径。

简介：

简介：摘要本文结合地理教学，从端正动机、激发兴趣、营造氛围、传输信息、端正态度等方面，介绍了师生培养关系“亲和力”的途径与方法，旨在建立新型的师生关系，形成新的教学策略体系，进一步提高教学效率与质量。

简介：摘要贵州地区具有多种多样的文化资源，其中少数民族文化是贵州地区的特色和优势。随着国家和地区的不断支持，通过不断的摸索，贵州民族文化终于找到了适合自己发展的保护模式，本文通过介绍多元化的保护模式，阐述了民族文化保护策略的重要意义。

简介：摘要分析果洛人文特点，研究民族进步工作新问题与果洛古籍文化，传承历史文明，进一步开展民族团结进步创建活动，促使果洛地区的民族经济有一个较大的发展，最终实现各民族的共同繁荣与进步。

简介：摘要民族地区特色文化产业已经成为支柱型产业，不同特色文化产业群已逐渐成型。但是，文化产业定位模糊、政策环境紧张等因素严重制约特色文化产业的提升。民族地区特色文化产业政策执行具有不同于其他地区和其他政策执行的特点，需要采取不同与一般的措施加以解决以进一步推动民族地区特色文化产业的发展。

简介：摘要培育有中国特色的社会主义公民文化是这一历史进程不可或缺的一部分。本文主要论述了政治文明的含义、政治文明与公民文化的关系、建设社会主义政治文明的障碍等，并且提出了对社会主义政治文明建设的途径的见解。