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  • 简介:研究学习是一门全新的课程.在当今知识经济社会,在强调人的全面发展的今天,它有利于学习创新精神和实践能力的培养,有利于培养、提高、发挥学生的独立、积极性和创造.有利于学生整体素质与个性的健全发展.有利于学生综合地学习知识和运用知识,实现知识和能力的整合.有利于学生实现理论与实践的统一.有利于促进学生个性化和社会化的统一.有利于学校与社会的沟通与联系,完善学校教育职能.有利于教师观念的转变,知识更新和获得可持续发展的能力.

  • 标签: 研究性学习 创新精神 实践能力 课程价值 学生素质 个性发展
  • 简介:结合农业院校《物理化学》的特点,从研究学习角度上论述了,高校教师如何应用现代化的教学手段与学生产生互动,充分利用学生的空闲时间解决好教师教与学生学习的关系,从而适应现代的教育体制改革的发展和需要。

  • 标签: 农业院校 研究性学习 物理化学
  • 简介:英语课中“研究学习”的研究,旨在改变教师的教学方式,也同时改变学生的英语学习方式,也就是改变过去以教师在课堂上讲授为主体的教学方式,改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式,让学生通过自主收集材料,对主题进行探索、分析、研究,帮助他们形成一种主动探求知识,并重视解决实际问题的精神,培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力。这是一种积极的、可以推广到其他学科的有利于终身学习、发展的方式,并提供了有利于人际沟通与合作的良好空间。

  • 标签: 大学英语 教学 研究性学习
  • 简介:培养高职学生的创新意识,提高高职学生的创新能力是高等职业教育的目标。高职院校应当转变教育观念,通过加快课程改革、强化课堂教学改革、开展科技创新活动、培养创新型教师、营造创新人文教育环境等有效措施培养出具有创新能力的人才。

  • 标签: 研究性学习 创新能力 高职学生
  • 简介:为探讨聋生与健全生内外部学习动机强度、发展与内外部动机间关系的差异,采用中学生学习动机量表对502名聋生和健全生进行团体施测。结果显示:初中阶段聋生与健全生的内部学习动机差异显著,高中阶段两组的外部学习动机差异显著:6个年级间聋生的内部、外部动机的差异均不显著,健全生则差异均显著;聋生的两种学习动机间无相关,健全生则存在非常显著的负相关。该结果表明,聋生的学习动机强于健全生,且发展平稳,外部学习动机对内部学习动机无抑制作用。

  • 标签: 内部动机 外部动机 聋生 健全生
  • 简介:大学生社会实践能力的提高受到普遍关注,大学生社会实践活动的开展对大学生的成长成才有着十分重要的意义,但还存在许多薄弱环节:社会对大学生社会实践的重视程度还不够:高校对学生社会实践活动的组织方面形式单一,覆盖面不够广泛:大学生参加社会实践的主动和创造不够等。要通过加强宣传、活动、评价激励机制的建设,有效地健全大学生社会实践活动的机制,确保社会实践活动的效果。

  • 标签: 大学生 社会实践 机制
  • 简介:当前,我省各地正深入开展学习实践科学发展观活动。崇州市作为地震重灾区,正以“率先完成灾后重建、强力推进工业发展新突破、全面推动统筹城乡新突破”为主题,积极在民利维护、实践特色和发展追求上创新观念、破解难题,努力把学习实践活动办成“群众满意工程”。

  • 标签: “群众满意工程” 学习实践活动 科学发展观 灾后重建 工业发展 统筹城乡
  • 简介:在第二批深入学习实践科学发展观活动中,聊城市紧密结合实际,精心设计实践载体,积极创新活动方式,找准提升工作水平、推动科学发展的着力点,坚持做到“五个突出”,使整个活动取得了阶段成果。

  • 标签: 学习实践活动 科学发展观 设计实践 聊城市
  • 简介:第一,要把学习理论贯穿活动始终,不仅要组织党员、干部认认真真地学习规定书目,而且要紧密联系当前国际国内形势的发展变化深入学习领会胡锦涛同志最近一系列重要讲话,把思想统一到中央精神上来,在应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展等各项工作中充分发挥应有的作用。

  • 标签: 学习实践活动 国际国内形势 国际金融危机 学习理论 胡锦涛
  • 简介:中共中央政治局2008年9月5日召开会议,决定从今年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动

  • 标签: 科学发展观 学习实践 中共中央政治局
  • 简介:根据中央部署和省委要求,我院于2008年4月底正式启动开展深入学习实践科学发展观活动。在省委学习实践活动试点212作领导小组办公室和省委督导组的指导帮助下,我院精心组织,周密部署,高标准、严要求地做好集中学习、调查研究,对照检查、分析问题,解决问题、完善制度三个阶段的工作,学习实践活动取得了明显的成效。

  • 标签: 学习实践活动 科学发展观 总结报告 领导小组 集中学习 督导组
  • 简介:领导班子分析检查报告形成后,要认真组织评议,广泛征求党员、群众的意见。要吸收同级党代会代表、人大代表、政协委员、离退休干部、专家学者、基层群众代表和服务对象代表参加评议。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。

  • 标签: 检查报告 群众评议 学习实践活动 组织 离退休干部 科学发展观
  • 简介:3月31日,重庆能源集团南桐矿正式启动深入学习实践科学发展观活动。在公司3月20日召开动员会后,矿党委对活动的准备工作进行专题研究,组建了领导小组和工作机构,制定了工作职责,按照公司党委学习实践科学发展观活动精神,

  • 标签: 学习实践科学发展观 公司党委 能源集团 工作机构 工作职责
  • 简介:按照中央的统一部署和要求,在党中央的坚强领导下,我省学习实践活动从2008年9月开始。历时一年半。现已基本告一段落,达到了预期的目的。回顾总结一年半我省学习实践活动。取得了六大成效,有六个显著特点。形成了六条重要共识。

  • 标签: 学习实践科学发展观 学习实践活动 2008年 党中央
  • 简介:这次大会和研讨班,是在经过全党全军全国各族人民团结奋斗,四川汶川特大地震抗震救灾斗争取得重大胜利,北京奥运会、残奥会取得圆满成功的形势下举行的,这对于我们弘扬伟大抗震救灾精神,充分利用北京奥运会、残奥会成功举办的好形势,推动全面贯彻党的十七大精神、做好改革发展稳定各项工作,具有十分重要的意义。

  • 标签: 科学发展观 学习实践 北京奥运会 抗震救灾 残奥会 研讨班
  • 简介:在社会发展对人才素质要求不断提高、继续教育与终身学习不断实施的今天,大批的成人都已参与到学习活动中来。成人学习活动有其自己的独特规律和独有特性。成人学习动机的特点具有社会、多样和发展性。为更好地培养和激发成人的学习动机实践中,必须探求成人的学习需要。激起成人的学习期待;培养成人正确的学习态度,为其创造良好的学习环境;不断提拱多样化的教育服务;设计难度适当的持续的学习任务;及时向成人学员反馈学习结果;必须注重成人的经验对学习的影响,使他们在实践中学以致用。

  • 标签: 成人 学习动机 培养与激发 学习期待