简介:为准确掌握小学生的安全状况,日前本刊向北京、上海、广州、成都、郑州等城市的多家小学发出了6000余份问卷;同时,本刊记者在赴武汉、济南、酉安、石家庄等地采访时,也对小学生的安全状况进行了了解。现将结果刊出,希望这些来自小学校园里的统计数字和真实情况,能引起社会各界的关注,大家戮力同心,为小学生们营造一个安全、健康的成长环境。交通工具是小学生上学路上的“拦路虎”问卷统计氛示,916%的小学生感到上学、教学路上不至去。在上学路上感】不安全的小学生中,选择了“交通不安圭”的占649%,交通问题盎然成为对小学生安全问成回胁的答要因素。小学生们认为对真构成减胁的天通工具依次是出租月巴自行车\摩托车和三轮
简介:近年来国内外美术教育中,关于美术教育评价方面的研究已有许多的研究成果,但国内美术课堂中,美术学习评价仍然是美术教学实践中最薄弱的环节,尤其是忽视对学生美术创作学习中“创意”的评价。本文依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议中所倡导的加强形成性评价和自我评价的精神,我们不仅要学会依据美术作业评价学生的美术学习的结果,而且通过考察学生在美术学习过程中的表现,评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展。本文通过对小学生美术创作学习的调查和研究,结合具体的美术教学实践中的课例.提出了相对有弹性的评价小学生美术创作学习中“创意”的评价标准和评价方法,帮助学生获得更好的学习。
简介:高雄消息母亲节那天,台湾高雄市一名小学教师为了让学生感念母亲的伟大,要求班上30多名学生挺着“大肚子”上课。高雄市前金小学五年级七班学生在老师林国雄的要求下,每人带着一个篮球到学校,装扮成孕妇,感受妈妈当年怀着自己的滋味。林国雄与学生们约定,在校期间如果没有好好照顾“胎儿”,让“胎儿”坠地,或者心情不好用手拍打“胎儿”,明天还要继续“怀孕”一天。学生们兴高采烈地按照林老师的指示,将篮球放在衣服里,没想到挺着“大肚子”就会顶到书桌,腰也不能随便弯,一节课下来,大家都觉得腰酸背痛。下课之后,学生们慢慢地走出教室,有些学生不坐电梯,改走楼梯,他们挺认真地说,“怀