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简介：孙皓晖,原西北大学法律系教授,获国务院首批特殊津贴专家。1998年后,辞职专事写作长篇历史小说《大秦帝国》,其中第一部《黑色裂变》入选中宣部第十届五个一工程奖。2008年4月,历时16年创作的《大秦帝国》全套在河南文艺出版社出版,共6部11卷,504万字。这是目前唯一一部全面、正面表现秦帝国时代的长篇历史小说,在2009年3月中国小说学会评选的"2008年度中国小说排行榜"中居长篇小说组第二名。本文是作者在上海世纪出版集团《中国原生文明启示录》出版座谈会的演讲。

简介：2月9日，20多位外国专家及其亲属应邀来到人民大会堂，与共和国总理相聚一堂。老专家伊莎白、优秀外国专家代表杜丹德、张多雷等先后就加快农村社区建设．推动中国经济可持续发展、鼓励中外合作办学等与温家宝总理进行了深入的交流。

简介：<正>就是这个19岁骑着摩托车出道,靠着父亲的200美元买了一部破车的男孩子,却在他8年之后,晋升美国百万富翁之列,在10年后被誉为"世界第一销售教练",在40年后全球巡游培训了近500万学员。从1974年起,汤姆·霍普金斯开办培训机构,每月培训近万名销售人员,很快成为顶级销售培训大师。如今他以每年出席全球75次研讨会议,并培训全世界近10万名销售人员而闻名全球,接受过他现场销售训练的学员超过1000万。

简介：摘要阅读课堂上，教师要努力做到循循善诱、指导有方，借助自己的讲解、指导、点拨、启发、评价、鼓励等行之有效的手段，促进师生或生生之间的沟通、交流与分享保质保量地进行，确保“对话”活动取得理想效果，帮助学生实现阅读方法的体验、积累，阅读能力的锻炼与提升及精神世界的丰富。

简介：英语情景化学习强调对我们听说读写全面能力的培养和英语学习兴趣的激发与保持,能够锻炼我们语言表达能力,逻辑思维能力,因此,英语情景化学习模式已经受到了大家的欢迎,也在英语学习中得到了越来越广泛的使用。本文主要对英语情景化学习技巧与作用进行分析。

简介：摘要新课程改革对课堂教学中的师生互动提出了新的要求，在数学课堂中，要求师生之间搭建起平等对话的平台，加强沟通交流。教师要改变以往的权威角色，放下身段，走近学生，倾听学生的想法和心声，与学生进行平等的交流；学生则要充分发挥自身的主动意识，敢于说话，积极的与老师进行互动。《数学课程标准》也提出“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。因此，现代的数学课堂教学应该确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使师生在民主的环境和氛围中共同学习。

简介：摘要本文主要从以下几点总结了小学语文低年级的情景教学一、挖掘教材内涵创设情景。二、根据教材内容，通过讲故事来创设情景。三、运用现代教学媒体拓展情景。四、利用角色扮演，激活情景。五、结合小学生心理创设情景。六、利用实物创设情景。

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简介：摘要本文主要从小学语文出发，对其以对话为学习策略的模式展开探析。先针对对话策略的核心、分主题等进行介绍，随后总结相应的实施措施。

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简介：摘要语言是人与人之间沟通交流的重要工具，课堂离不开交流，因此“对话”在课堂中就显得愈发重要。

简介：摘要初中语文教学中写作教学是重要组成部分，写作能力的培养对学生未来的学习和发展具有重要意义。情景教学法是新兴的教学方法，写作中应用情景教学法可以通过营造的情境和氛围感染学生，激起情感，使其获得写作灵感，有助于培养学生写作能力，逐渐提升学生语文素养。本文就对情景教学在初中语文写作教学中的应用进行探讨。

简介：摘要英语语言文学是英语学习中的重点，因此对英语语言文学的重视程度非常高，同时英语语言文学有助于提升学生英语的实际应用能力。随着时代的飞速发展，不仅社会在快速发展，教育的方式以及手段也在飞速提升。而情景教学法这种教学方式的优势也就慢慢显露出来，在日常的教学工作中将这种教学方法充分运用起来，使教育教学达到一个新的高度。

简介：<正>人性中的社会性与自利性一直是被讨论的焦点。通常认为,尽管人不一定都是自利的,但在大多数情况下。人们在日常生活中采取的是最大最小值策略。所以,利益是

简介：“原来石头会说话!”这里人迹罕见,只有山风猎猎,吹得遍地茅草刷刷作响。崚赠的岩石一条条一块块凸露在地面上,冷漠地注视着周围的一切。它们的年纪至少得以百万年来计算,经历过的变迁不知有多少。地球妈妈年轻的时候活泼好动,时常架起锅来又烧又煮,又蒸又熬,那时的岩浆稀汤似的到处流淌。如今地球步入中年,尽管

简介：<正>曹启泰,1963年出生于台湾,1986年毕业于台湾艺术学院电影科系。20岁在演艺界出道成名。30岁创办"婚姻大业"连锁公司,后失败欠下1.6亿元新台币的巨额债务,历经5年还清债务。先

简介：<正>2012年12月,第13批赴川"博士服务团"14名成员受中组部、团中央派遣,奔赴我省自贡、达州、眉山等市(州)和省经信委、国资委等单位挂职服务。肩负着"科技参谋、桥梁纽带和培养人才"的重任,他们把奋斗的汗水洒在了第二故乡。一年来,他们为挂职地区做了什么?收获了什么?为什么有人选择"续挂",出于什么考虑?带着疑问,记者对话这14名博