简介：校企合作教育是一种利用学校和行业、企业不同的教育资源和教育环境,以培养应用型人才为主要目的教育模式。校企合作教育是职业教育与生产劳动相结合的拓展和延伸,是职业院校人才培养最有效、最基本的途径,也是当前我国职业教育改革与发展的方向。本文就校企合作中各方主体地位存在的问题及如何提升校企合作的能力等方面进行了探讨。

简介：文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,从高等学校体育思想变革和体育教学组织形式改革两个方面,对学生在体育教学组织形式中的主体性地位进行了分析。体育教学组织形式作为体育教学结构体系的中心环节,受制于学校体育思想变革和学校体育教学改革的影响,无论高校体育教学组织形式发展何种变化,都是体现以学生为本的特征,强调学生在体育教学组织形式中的主体性地位。

简介：摘要：以完善经济法体系为基本原则，规范企业社会责任的具体内容和实施规则，完善法律体系的完整性，有助于构建和谐稳定的社会环境，减少因企业社会责任引发的各类法律纠纷。本文简要介绍了企业社会责任的定义和范畴，总结了新形势下企业社会责任的主要内容和存在的问题，并提出了完善企业社会责任经济法制度的优化路径，以期为完善企业社会责任法律制度提供更多的理论参考。

简介：[摘要]通常将统一行业中的企业与公司等经营实体并成为行业协会，具有推动行业稳健发展的作用，能够发挥出保护行业共同利益的功能，是一种非营利性的法人组织。在政府与市场无法触及的领域行业协会能够发挥出有效的弥补作用。基于此，本文分析了行业协会的主要特点，探讨了行业协会在经济法主体的地位。

简介：农村承包经营户的产生具有强烈的时代性和政策性。改革开放以来,为了保证农村土地集体所有和提高土地利用效率和农业产出,以承包经营为基础、统分结合的双层经营体制应运而生。作为这种经营体制的主体,“农业生产合作社土地及其他大型生产资料承包人”被以“农村承包经营户”的称谓写进了法律文本。这种制度实践稳定了农村基本生产关系,促进了农业发展和农民增收。但是在市场经济日趋完善、市场主体日益多样、主体责任界定日益清晰的当下,由于农村承包经营户主体形式不清晰、主体责任难界定,学界对于其民事主体地位存废及应当如何规定,产生了较大争议。

简介：《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……”本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈几点体会。

简介：摘 要：网格员法律主体地位作为一种重要的非正式制度,对我国网格管理的法治化进程发挥着重要的作用。以2013-2022年我国网格化中央法规及地方性法规规章和非正式文件为样本,分析了网格员法律主体地位对网格管理法治化的影响。研究结果发现：网格员主体地位界定科学合理程度越高的地区,当地的网格管理法治化认同程度越高，这种促进作用在法律环境相对不完善的地区更为显著。进一步研究发现,网格员法律主体地位界定还有效促进了网格化管理法律法规的完善,并显著提升网格管理法治化的进程。上述研究结果表明,网格员法律主体地位作为一种重要的非正式制度,对促进网格员积极履行职责将产生积极影响,并能弥补诸如法律环境等的不足来提升网格管理的绩效。因此,监管部门在不断完善法律环境的同时,也应关注地区网格员法律主体身份、网格管理对象、权责等非正式制度对网格管理法律环境的促进作用,提升网格管理法治化。

简介：摘 要：网格员法律主体地位作为一种重要的非正式制度,对我国网格管理的法治化进程发挥着重要的作用。以2013-2022年我国网格化中央法规及地方性法规规章和非正式文件为样本,分析了网格员法律主体地位对网格管理法治化的影响。研究结果发现：网格员主体地位界定科学合理程度越高的地区,当地的网格管理法治化认同程度越高，这种促进作用在法律环境相对不完善的地区更为显著。进一步研究发现,网格员法律主体地位界定还有效促进了网格化管理法律法规的完善,并显著提升网格管理法治化的进程。上述研究结果表明,网格员法律主体地位作为一种重要的非正式制度,对促进网格员积极履行职责将产生积极影响,并能弥补诸如法律环境等的不足来提升网格管理的绩效。因此,监管部门在不断完善法律环境的同时,也应关注地区网格员法律主体身份、网格管理对象、权责等非正式制度对网格管理法律环境的促进作用,提升网格管理法治化。

简介：教学改革应以学生主体性发展为起点和依据,树立现代的教师观、学生观和教材观.把握教改实质,消化吸收,为我所用.

简介：主体性教育是一种教育哲学思想，其目标是使学生成为学习和发展的主体。本文从教学过程、教学内容、学习过程三个环节以及情、策两点进行了实践和探索，完成了主体性教学创新模式的构建，以期待对高职教学模式的创新有所裨益，使学习主体的学生更快速协调地发展。

简介：摘要：民生银行近几年一直在做厅堂团队转型，2022年由总行与咨询公司携手推动的“全能行员”项目转型取得了显著成效，同时也凸显了厅堂主管管理工作的重要性。文章通过对厅堂主管管理现状痛点的剖析，结合“全能行员”转型项目推动过程中积攒的相关经验，系统梳理厅堂主管管理工作的履职规范，希望能对民生银行厅堂主管在管理履职、激发团队活力、提升团队效能等方面有所借鉴和帮助。

简介：现代社会的发展、教育自身的发展、人的自身发展都要求教育走个性化之路。个性化教育就是要培养受教育者的主体性，为达到这一目的，高等学校必须在课堂的教学结构、教学内容上进一步改革，在教学管理体制上进一步完善。

简介：很多学生都认为地理学科很难学,它既有文科需要背诵知识点的属性,又有理科需要理解和计算的特点。因此,这门本来非常具有吸引力的课程让学生有时候感到不知所措。上课效率低下,学生兴趣备受打击。那么我们老师要提高地理的课堂效率,要打造地理的高效课堂。突破传统的教学方式,积极开启高效的新课程教学模式,以学生为主体,激发学生的自我主动学习模式。

简介：“三个代表”是我们党在新时期的具有战略意义的重要思想和举措，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，从这个意义上说，“三个代表”也是巩固我们党的执政地位的必然要求。

简介：<正>目前理论界对会计主体理论问题的认识很不一致,各种论点常自相抵牾,歧见丛生。为此,我们提出一些看法,筑巢引凤,以期共鸣。一、究竟谁是真正的会计主体(一)关于会计主体理论的几种提法1.会计主体是能动的认识和改造会计客体的"会计人"

简介：本文通过对目前企业档案在企业运行中的地位及目前企业档案存在的问题的论述，提出关于改革企业档案的几点建议，目的使企业重视档案管理、开发和利用，充分发挥企业档案的职能作用。

简介：对于独立审计准则的法律地位，会计界和法律界存在不同的认识。在西方，独立审计准则的法律权威性并不完全为法庭所认可。但是，独立审计准则体现了现时条件下审计的公认水平，应当作为注册会计师注意义务的判断标准。如果注册会计师在形式上和实质上都严格遵循了审计准则，应当免责。

简介：乘着内地国企“走出去”的东风，过去十年，香港集资功能得到飞跃性的发展，IPO集资规模从1999年只有155．58亿港元，十年间以年均逾130％的复式增长．至2009年IPO集资规模已高达2．435．12亿港元，摘下全球最大0PO集资中心的桂冠。

简介：一体化使得欧盟可以像一个“大国”一样参与国际经济活动，并逐步成为了多边贸易体制中的领导者。欧盟不仅是WTO决策体制中的“双寡头”之一，而且还在西雅图会议之后赢得了多边主义领导者的声誉。欧盟是WTO的领导者，是多边规则的制定者，通过灵活选择基于实用主义的策略，成为了多边贸易体系中的受益者。欧盟在多边政策中的实用主义体现为：在利益的驱动下积极推动多边贸易自由化，需要时不惜违背WTO规则，善用“原则中的例外”条款，成为多边争端解决机制的第二大用户。

简介：辽宁省继续坚持把农业放在经济工作首位,促进农业和农村经济全面发展。1、依靠科教兴农,促进农业再上新台阶。1997年全省开展"农业科技进步年"活动。动员科研院所、科技人员面向农业生产第一线,加大适用技术推广力度,提高科技成果转化率。重点抓好科技推广工程、效益农业工程、农业科技攻关工程和农业技术引进工程。2、加强农业基础设施建设,提高综合生产能力。省重点搞好大江大河的治理,抓好关系全省的重点工程建设。3、稳定粮食生产,夺取农业丰收。1997年粮食播种面积要稳定在300万公顷,重点在提高单产上下功夫。4、搞好精深加工,加快农业产业化进程。继续抓好七大产业化建