简介：随着高等教育改革的不断发展，高校美术教育也出现了一些发展的瓶颈。这显然不利于高校学生接受到更好的美术教育教学。因此，本文将着重于分析当前高校美术教育中存在的一些发展瓶颈，并试图找到突破这些瓶颈的方法和策略，通过科学合理的调节来不断提高高校美术教育的质量与水平，解决当前高校美术教育中存在的管理与发展问题，构建一套具有中国特色同时又有选择性的借鉴国外先进经验的高校美术教育模式，营造良好的美术教育氛围，从而培养出具有较高审美情趣的学生出来，真正发挥出高校美术教育的价值与作用。

简介：摘要：启蒙教育对儿童身心发展和习惯养成至关重要，但由于农村相对缺乏资源，幼儿教育不容乐观。本文通过分析乡村振兴背景下农村幼儿启蒙教育现状，探索亟待解决的问题，如幼儿教育工作者专业化水平偏低，乡村师资力量薄弱以及对幼儿的启蒙意识不重视等，据此提出乡村幼儿教育改善措施。

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简介：针对一非法民办幼儿园日前发生的造成多人伤亡的纵火案，教育部发出通知，要求加强校园安全保卫和管理工作，对违规设立、经过整改仍不符合条件的非法民办中小学和幼儿园要坚决予以关闭或取缔。

简介：文章对如何激发学生学习英语的兴趣，提高英语学习方法，提出个人的一些见解。认为。唯有激发、培养、维持学生英语兴趣，才能把英语课程改革和新课程标准提出的要求落在实处，取得良好的学习效果。

简介：谈数学教学中的兴趣培养杨国英兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向，它是由物质需要或精神需要引起的，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。在数学课教学中，教师应该结合数学课自身的特点，努力提高学生对数学学习的兴趣。１．让学生了解数学的发展史...

简介：初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

简介：在高校足球课教学中，正确引导学生，合理选择安排教材与教学进度，培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法。

简介：传统工艺美术，是中华民族优秀文化的一部分，也是当代产业和文化的一部分，它既是历史的活化石，又是当代生活的一种艺术形式。然而，随着经济全球化趋势的加强和现代化进程的加快，传统工艺美术受到越来越强烈的冲击。片面追求经济利益．对资源的掠夺性开发，忽视传统工艺美术的文化内涵．手工技艺与机器生产的矛盾加剧．这一切都使得传统工艺美术面临着严峻挑战。

简介：一、面对新时代的思考21世纪的今天,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期.改革开放二十多年以来,教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就.在知识经济的时代浪潮中,教育产业化呼声日盛.教育产业化作为一种全局性、先导性的基础产业来说,不仅在一定程度上可以刺激当前的经济,而且从长远来说,也是提高民族素质的重要途径.而我们的幼教事业正是这基础产业中的基础.站在新世纪的门槛,我们有责任肩负起历史和时代赋予的重任,为国家创新体系的人才培养,为知识经济时代所需人才素质的培养,为中华民族的振兴贡献力量.

简介：人才是市场竞争中的决定因素，社会对人才的素质要求越来越高，现中等专业艺术学校培养的美术毕业生已满足不了社会发展的需求，美术教学改革势在必行，因此成立“升学班”、“就业班”，有利于中专美术教育的发展，那么怎样才能为美术专业提供更多的升学和择业机会呢？一、加强教学管理，充分发挥学生的监督作用为保证学生能圆满有效地完成教学大纲规定的教学内容，首先要加强教学管理力度，尤其要组织好“教”和“学”的检查工作，即检查每个单元学生完成课堂作业情况，（以单元作业展形式为主），同时要充分发挥学生的监督作用，即每个单元课程结束，教师给学生打分，学生也对任课教师进行评估。同时要制定出可行的奖罚制度，评估中不合格的教师

简介：针对美术教学对建筑学专业具有创造性教育的功能，论述了美术教学在培养学生创造能力方面的重要作用，提出了在美术教学活动中培养创造能力的途径及方法。

简介：［摘要］在高职院校课堂教学中，兴趣教学法起着非常关键的作用。我们每学期初都总结经验，并提出新的实施方案尝试改革，但收效甚微。真正原因是我们思想没发生根本性的转变，即教学方法没有进行的具体。我认为，要想提高学生学习英语的兴趣，需要改变传统授课观念，切实来根据具体内容具体分析方面来讲。本文就从英语兴趣教学法在《新时代大学英语》Language中的应用具体做法进行探讨。

简介：本文分析了当今高职体育教学中存在的误区及不足,从鼓励与积极的评价、加强体育理论知识的传授、改进和丰富教学方法、优化教学内部课程设置等侧面阐述了提高高职学生体育兴趣的教育理念及教学方法.

简介：为了培养幼儿的交往能力,可以开展各种形式的分享活动.如设立'分享日',举办'分享会'和'三分钟'分享等等,通过分享活动,使幼儿学会能与同伴主动交往,友好相处,互相帮助,团结合作,养成良好的社会交往能力,为幼儿今后的学习和生活奠定良好的基础.

简介：美术教育的核心是培养学生的创造性思维能力。当前幼师美术教育现状不容乐观，应从深化教学方法改革、加强“双师型”教师队伍建设、运用多种教学媒介、科学评价学生等方面，逐步完善幼师美术教育创新思维的策略与方法。

简介：中学美术专业向来重视基础课教学,强调学生基本功训练,但忽视了对学生创造能力的培养.通过对中学美术专业基础课课堂教学现状进行分析反思,发现必须采取有效措施提升中学美术基础课课堂教学质量,以培养出具备创新能力的美术人才.

简介：美术课的愉快教学要采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣.教师的教态应亲切自然,师生共同创造一种和谐愉快的气氛;运用电化教学,激发学生的学习兴趣,创造良好的教学情景;重视导课和结课艺术,激发学生的学习兴趣;重视辅导环节,优化课堂教学结构.