简介：本文分析了在课堂教学改革中搞形式主义的危害，探讨了杜绝形式主义的办法，认为教无定法，不能再用单一的方法实施教学，一定要根据不同的情况采用不同的方法进行教学，杜绝偏面追求形式主义。

简介：提高中学语文有效性课堂的策略：一是做好充分的课前准备工作，二是优化课堂教学设计，三是注意讲解时条理和层次清楚，四是使用科学、简练的课堂教学语言。

简介：中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系；积极采用一体化教学模式，坚持理论与实践相结合；提高服装教学设备及实践场地的投入；加强校企合作，建立校外实习基地；建立目标学习制度，科学舍理安排实践环节。

简介：在我国大部分城市环境质量逐渐改善的同时，农村环境问题日益突出，形势十分严峻，传统的环境管理模式无法有效遏制农村的环境恶化改善农村环境社区治理，应以农村社区为基本单元，利用村民自治的制度资源，实现政府引导、市场激励、社区自治、农民参与，凝聚各方力量，有效解决农村环境问题。

简介：在中学数学教学中，教师讲课不能只为完成教学任务而片面追求课堂的完美，尤其是习题课的教学，更要注重培养学生的学习能力，让学生在听课中有所启发，在求知过程中提高学习能力。

简介：（一）产业结构升级的必然要求改革开放三十年来，我国经济工业化得到了快速发展。但是产业结构的不合理性越发明显，地区经济的不平衡、产能过剩、

简介：本文以剖析案例的形式，探讨对外汉语一对一教学的微型课堂控制问题，分析了问题产生的原因，提出了解决方案，一是加强教师素质培训，二是加强对学习者的监督和考核。

简介：食品产业是关系国计民生的重要支柱产业，它产业链较长，涵盖了一、二、三产业及相关行业、企业和项目；涉及面较广，受政府20多个行业管理部门的多头管理；市场化、社会化依存度较高，依赖于现代食品产业体系聚集生产要素。

简介：文章阐述了王弼的生平及《周易略例》产生的背景，解读了《周易略例》的解《易》体例与思想：卦体说，一爻为主说，明爻通变说，初上有无位的辩位说。认为王弼的《周易略例》主张从义理本质上去解释《周易》，开启了义理派解易的风气；可以看出王弼以义解易的根本目的在于《易》象化繁为简，以求其正义，对后世产生了巨大的影响。

简介：本文简要概述了高校师生沟通交流的现状，介绍了易班平台及其用户的特点，分析了基于易班平台的高校师生沟通交流新途径的可操作性，探讨了通过易班实现师生信息交流、师生娱乐互动、师生生活交往和师生学习研究等方面的实践措施。

简介：体育课堂作为学生强身健体，实施素质教育的阵地，应当充分发挥其职能，加强体育教学研究，注重课堂教学改革，提高课堂教学的质量和效率至为重要。体育教师应着力把体育课堂打造成为培养和提高学生运动兴趣、意识、技能与习惯，提高学生身体素质和生活质量的高效课堂。

简介：我国法律、法规对酒后驾驶的规制经历了从无到有，从行政法规单独规制到其和刑事法律共同规制，从不成熟到成熟，法律规制阶梯性日趋明显，尤其是2011《刑法修正案（八）》实施之后。然而由于行政法律和刑事法律衔接、法律制裁种类及刑罚设置的不足，酒后驾驶法律规制阶梯化仍未实现。

简介：本文针对高职高专学生英语基础相对薄弱的普遍特点和心理特征，论述了英语教学导入的重要性及其策略，强调运用学生感兴趣的热点、故事音乐电影情节、情景模拟或是角色扮演等方式进行导入，并指出导入设计应注意的问题，以期提高课堂教学质量。

简介：语文课堂教学中小组合作有温度无深度、课堂提问无疑而问、教学任务有安排但不够科学系统等现象，影响了学生精力的集中。本文针对这些问题提出了控制学生精力流失的有效策略，以期进一步提高课堂教学效率。

简介：本文介绍了影视作品中的英语演讲艺术，分析了英语演讲课存在的问题，提出了学习影视作品，提高英语演讲水平的途径。要让学生参与课堂演讲实践，适当选取英语影视作品观摩并加以模仿，让学生了解其中的文化习俗和背景知识，培养学生的即兴演讲能力，重视非英语因素在演讲中的应用。

简介：<正>一、背景蕉岭县位于广东省东北部,与福建省武平县毗邻,面积960平方公里,人口23万,是典型的"八山一水一分田"的山区小县。近年来,蕉岭县县域经济不断发展壮大,农村产业化、规模化、集约化生产不断推进,农民朋友向信息、向科技要生产力的愿望越来越强,作为基层供销社如何在服务"三农"上找准定位,服务大局,发挥作用,是新的历史时期作为山区县供销联社面临的重要课题。基于这个情况,组建乡镇一级供销社,进一步延伸供销社服务功能就显得很有必要。

简介：兴发教学的关键是兴趣和引发学生自学的激情，兴起和引发学生建立强大的意向性。意向性的兴发包括三种：一是教师对学生的意向性的兴发；二是同伴之间的意向性的兴发；三是课程或知识本身对意向性的兴发。

简介：当前大学体育教育中存在的问题主要是教学内容不够合理、师资队伍没有与时俱进、教学环境还不完善等。改革思路主要是更新教学观念，坚持因材施教，强化师资团队建设，持续提升教学水平。

简介：体育教学评价应针对目前存在的问题，正确认识体育教学评价的功能，明确体育教学评价的内容，把握体育教学评价的发展趋势，坚持“终身体育”思想，建立科学的评价体系，提高教学质量。

简介：地理学属于一种文理工交叉性质的学科，加强实践教学对于提高教学效果具有重要的意义。要遵循“读万卷书，行万里路”的古训，按照课程新标准的活动建议，精心设计实践教学内容，积极引导开展业余实践活动，以期推进素质教育和创新教育。