简介：扬雄《太玄》的注家甚多,其中司马光《集注太玄经》最为通行。今国家图书馆藏明抄本司马光《集注太玄经》未见载于古人的藏书目录,此本应当即明清书目所载之＂宋抄本＂。此本经明清两代藏家辗转庋藏,最终入藏国家图书馆。此本的抄写时期是明代还是宋代,值得探究。

简介：从成书、收藏到藏品和藏量等方面介绍陕西省图书馆的馆藏瑰宝。

简介：参考工具书和检索工具有解答咨询、指示读书治学门径和帮助图书馆员搞好内部工作等作用,怎样才能合理地收藏利用工具书,是大型图书馆需要认真考虑和处理的问题。如何采购、收藏和利用工具书,不但要考虑图书馆的性质、任务和读者对象,也应考虑工具书本身的特点。工具书是一种特殊类型的出版物,其编制目的是为了人们便于查找特定资料,而不是象普通图书那样系统地描述某学科或某事物,供人们从头到尾地阅读;从内容上看,工具书收录范围很广泛;在编制体例上,则是为了迅速准确查找而采取了多

简介：考证了＂特藏＂一词在我国出自何时与来历,以及在我国法规史上从＂特藏＂到＂特色馆藏＂的演变。针对＂特藏＂消失于法规却未消亡于图书馆实际工作,从而与＂特色馆藏＂在图书馆研究中引起混淆的情形,提出有必要将二者从理论到实际尽快加以澄清、明确、定位、规范的观点。

简介：1991年12月10日,江西省作者签名特藏图书征集委员会在南昌成立,全国政协副主席康克清同志担任名誉主任委员.江西自古物华天宝,人杰地灵,拥有悠久的历史和灿烂的文化.为了弘扬民族文化,

简介：中国有位家喻户晓的诗人——李白，他有一首千古绝唱——《蜀道难》，诗里有这么一句：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然。”不仅是李白，在许多古人的文章里，也都记录着这样一条信息：蚕丛和鱼凫是远古时期四川地区的两位君王。

简介：本文结合图书馆藏借阅咨一体化服务模式的实践情况，指出了该种服务模式的优势及存在的问题，并提出了相应的对策，以确保一体化服务工作的顺利开展，从而把读者服务工作推向一个新的高度。

简介：以厦门大学图书馆的特藏建设为例,对本校特藏、珍贵文献、特色文献的现状分析及后续的开发利用进行探讨,总结出本馆特藏的定位和发展方向。

简介：文明崛起5000多年前，一支来自岷江上游的氐羌人经过跋山涉水之后，来到了成都平原上的广汉地区。这里纵横交错着河流，随处可见大小沼泽，不仅是各种鱼类的天堂，而且还有自由飞翔的乌儿。他们靠捕鱼，在这块乐土上站稳了脚跟。

简介：特藏连环画作为重庆市少年儿童图书馆的特色馆藏，具有悠久的历史背景及文化背景。通过构建特藏连环画数据库，可以客观、准确、全面地反映1940年至1963年间我国连环画的出版、绘画风格、关注主题及艺术发展等情况。重庆市少年儿童图书馆在连环画资源的独特性、技术支持、建库规范等方面都具有构建连环画数据库的可行性。

简介：非物质文化遗产保护工作在云南桥头堡建设中具有举足轻重的作用。德宏州地处桥头堡建设前沿．是云南民族文化之窗。本文以德宏州为例，详细介绍了近年来德宏州非物质文化遗产保护面临的新机遇及保护现状，重点分析了图书馆参与非物质文化遗产保护的必要性，最后探讨了图书馆发挥自身优势参与非物质文化遗产保护工作的一些建议和对策。参考文献7。

简介：介绍了信息素养定义和信息素养能力构成，探讨了信息素养与建构主义教学理论的关系。指出建构主义教学理论可以作为信息素养的理论基础，或者是信息百基于建构主义教学理论而设计的一种教学模式。最后，指出信息素养教育对培养学生研究能力的重要作用。

简介：高等学校拥有一个十分可观的学生读者群,为学生提供最优质最便利的借阅条件,满足学生正当的、合理的阅读需要,引导学生进行正确的阅读,以促使他们在德、智、体、美等方面获得全面发展是高校图书馆的主要宗旨,也是高校图书馆改革的工作重点之一。

简介：通过开展主题阅读、专栏评介、书评等形式，引导学生正确认识言情、武打、网络小说；引导学生尽可能多地阅读有利于人格塑造、知识增长的好书，从而达到用书教育学生，转化思想的目的。参考文献3。

简介：充分利用阅览室为读者服务。

简介：信息搜寻的心理动机是一个重要的研究课题,但一直没有引起足够的重视。本文阐述了在大学环境里大学生信息搜寻的心理需要,用于满足信息搜寻心理这种需要的信息种类和来源,以及心理需要和信息来源之间的关系。

简介：

简介：＂读图时代＂是对图像成为主要的叙事语言、阅读图像成为大众阅读方式的一种时间性描述。高校学生作为阅读群体的主要组成部分,尤为热衷于对图像的阅读。＂读图＂的背后,反映了他们崇尚多元、追求时尚休闲、接受简单信息、迎合大众文化以及逆反的阅读心理。为了正确引导高校学生的＂读图＂心理,图书馆应该接受、理解这种阅读方式的变化,分析研究其背后的心理因素及形成机制,训练培养高校学生的阅读技能和视觉素养。

简介：大学生良好的图书馆习惯,对于丰富大学生的专业知识,改善知识结构,提高大学生创新能力都起到非常重要的作用,本文分析了培养大学生图书馆习惯的必要性及大学生图书馆利用现状,提出了高校图书馆培养大学生图书馆习惯应采取的几点措施。

简介：文章以高职院校大学生为主要研究对象，分析了他们的阅读特点及成因，并提出了加强高职院校大学生阅读能力的途径，指出了图书馆员应从以下几个方面有的放矢地做好服务育人工作：职业教育与通才教育并重、建立大学生阅读研究中心、将阅读学课程设为公共必修课、提倡阅读疗法促进心理健康、优化馆藏资源，做好导读工作。