简介：窗外的小园里，南瓜架上，垂下了明亮的黄花。这是寂寞的初秋的黄昏。阿薰坐在窗前，膝上放着沉重的手风琴。房间一角的钟，静静地走着。“唉……”地叹了一口气，阿薰把手风琴的皮带，轻轻地拉开了一点。

简介：“淀粉”们，大家好!上一期我们一起用乐高9686科学技术套装制作了一个斜拉桥模型，探究了斜拉桥的原理。其实，北盘江大桥不光使用了斜拉桥的结构，还运用了架桁结构那为什么北盘江大桥还需要使用桁架结构呢？本期，我们继续使用乐高9686科学技术套装制作一个桁架桥，探究一下桁架桥的奥秘。

简介：一个成绩优秀的学生为何沦为学困生？一个师生眼中成绩优秀,素质全面的男生,为何屡屡犯错？这背后到底有什么深沉的原因？除了关心学生的成绩之外,还应该做些什么？在处理事情的过程中,作为班主任,是否注意了方式方法,达到理想的效果？

简介：悬湖湿地众人夸，游客如织笑语哗。敞开肺腑吸一口，神清气爽胜氧吧。

简介：笔者发现圆中互不垂直的两弦有如下美妙的结论,该结论对解决一些四点共圆式多点共圆问题提供一种方法.1.二弦定理及逆定理二弦定理圆中互不垂直的两弦端点在彼此上的射影共圆.证明如图1,设AB、

简介：近年来,二次函数的综合题成了中考题目的亮点,许多题目都要用弦长公式来解,为此,本文就弦长公式及其应用介绍于下,供同学们参考.抛物线y=ax^2＋bx＋c（b^2-4ac〉0）与x轴交A（x1,0）,B（x2,0）两点,线段AB的长叫做弦长,因为x1和x2是方程ax^2＋bx＋c=0的两根,

简介：为了研究单箱三室宽体薄壁箱梁竖向荷载组合作用下由翼板剪切变形引起的剪力滞效应问题。基于有机玻璃制作的单箱三室简支箱梁模型，设置了3种加载工况，测试了每种加载工况下单箱三室简支箱梁跨中截面和1／4截面翼板受力变化明显部位的纵向正应力；并对每种加载工况采用有限元进行了模拟，通过有限元解与试验解的对比，分析了每种加载工况结果，揭示了各种加载工况下的剪力滞效应分布规律。为多室箱梁剪力滞效应的后续研究及有效翼缘分布宽度的取值提供一定的参考。

简介：语文教学中,引导学生在'思'上下功夫,去拨动学生的思维之弦,弹出'音叉效应':第一,串联新旧知识,触类旁通,让语文知识立体起来;第二,引导学生'设身处地'地去思考,实现生本对话,拉近生本距离,人文共情,使语文课堂真正因为学习主体的思维而生动精彩起来;第三,创思远图,延展课堂,建构课内外联系、校内外沟通、学科间相融合的语文教学体系,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文。

简介：今年开年上映的第一部动画片是《魔弦传说》。这部定格动画（stop-motionanimation）是美国莱卡动画工作室花了五年时间才完成的心血力作，讲述了一个名叫久保的少年面对步步逼近的巨大危机，踏上寻找父亲留下的秘宝的旅途。这种史诗式的冒险故事一直被认为是定格动画几乎不可能做到的题材，那么大屏幕上那些充满东方风情的惊人画面又是怎么实现的呢？一起来听本片导演讲讲幕后的故事吧！

简介：从前,有个叫约翰的穷鞋匠住在佩斯这个大城市里。约翰师傅独自抚养他的九个孩子。要是做鞋,他不得不做九双;要是切面包,他不得不切九片;要是铺床……整个房间从门到窗都摆满了床呀。当他为了养活这许多小家伙,半夜还得在条凳边忙着做鞋的时候,当他哄着这个或那个睡觉不老实的孩子入睡的时候,这个好心的手艺人常常独自叹息。

简介：摘要区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设的立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用各种活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。就其发展而言，在“追求过程本身即是结果”的价值实践中，区域活动对幼儿创造精神、平等意识、交往合作能力、解决问题的能力及自律习惯等方面发挥了独特的作用，从形式设置、材料投放、活动内容、教师指导等方面越来越呈现出一种动态、自由、灵活、开放的态势。而如何让区域活动持续有效地开展，形成常态以满足不同层次幼儿的发展需求，是值得我们当前探讨的一个重要问题。

简介：岁月,真有如此动人心魄的力量？而,当我静神提笔,任往事一件件漫上心头,如同那些泛黄的老照片一张张再次浮现在自己眼前时,我才发现,尚未落笔的自己,已是泪流满面.

简介：我一直很喜欢森林，读书的时候就很想去一趟西双版纳．住在客栈里，最好推开窗就能看到连绵的青山，所以便有了这个故事的开头。写这个故事的初衷是我忽然明白，一旦爱上一个人，不管过程如何，结果如何，只要倾心爱过，那些爱就永远不会消失。

简介：在数学教学中要有效提高学生的解题能力,须授课要有深度和高度,透彻理解知识点,才能使学生深刻认识事物;习题的设置要新颖灵活,点面结合,一题多变,一题多解;要提高学生的阅读能力,加强审题能力,分析能力才能得以提高;要展现求解的思维过程,让学生感受数学思维体操之美;要突显学生的主体性,让学生去归纳总结,鼓励学生提问题.

简介：高考题（2009年高考天津卷文科第14题）若圆x^2＋y^2=4与圆x^2＋y^2＋2ay-6=0（n〉0）的公共弦长为2√3，则a=___.

简介：鸡毛鸭和鸭毛鸡上街去。在走过街地道时，他们看觅许多行人围成一圈。

简介：

简介：弦振动研究有着悠久的历史,18世纪20~30年代泰勒与约翰·伯努利的研究是其重要组成部分。梳理泰勒与约翰·伯努利确定弦振动绝对频率及形状的研究工作,探讨了其工作对音乐、物理学、数学产生的影响。泰勒与约翰·伯努利从理性力学的角度展开了对弦振动问题的研究,从而完成了弦振动研究历程中的一次重要变革。

简介：年龄：36岁学历：本科职务：教导处副主任职称：中小学高级教师

简介：张爱国（1965-），女，湖南永州人，中共党员，广东开放大学、广东理工职业学院教授。1986年毕业于湖南师范大学数学专业，2009年获评数学教授。在普通高等学校工作多年，具有较丰富的本科与专科教育教学与管理工作经验。自2007年从事职业教育，作为主要成员参与了国家骨干校、省示范校等重大项目的建设；主持或主研各类教育科研项目10余项，在职业教育体系构建、产教融合、现代学徒制人才培养、“双师型”师资队伍建设等方面进行了有益的探索。