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  • 简介:通过DIY手工,开展学生小课题研究,让学生学习皂化反应,走进实验室探究皂化反应的实验条件,制作出能够使用的基.利用探究出来的实验条件最后能将厨房废油通过皂化反应变废为宝,制作成土肥皂。

  • 标签: 手工皂 皂化反应 变废为宝
  • 简介:GSM—R无线网络构建的前提是完成网络的规划与设计,探讨GSM~R无线网络规划有着重要的意义,基于传统GSM基础上,GSM—R应运而生,然而GSM—R主要是应用于铁路系统中,在铁路领域中,时常出现在列车以飞快的速度前行的时候,容易造成信号快衰落,而且在此过程中,也容易产生不断切换以及出现掉话的现象。所以,分析GSM—R网络规划意义十分重大。

  • 标签: GSM-R GSM 无线网络规划
  • 简介:1名学生+1位教师=1所学校。这个特殊的场景,出现在重庆綦江区赶水镇太公山村小。学校唯一的学生叫谭陆森,而陪伴教导他的是老教师令狐克洪。太公山村小的生源逐年减少,学生陆陆续续转到镇上就读,只剩下谭陆森一人。谭家四世同堂,家庭负担颇重,小陆森为了能与祖母互相照顾,不方便转校下山就读。于是,令狐克洪向学校申请:"让我在太公山站好最后一班岗,照顾好最后一名学生。"

  • 标签: 陆森 家庭负担 重庆綦江 打乒乓球 课外辅导
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  • 简介:威尔士英语诗人R.S.托马斯诗歌的艺术性较少受到国内研究者的注意。事实上,托马斯的诗歌形式和具体技巧的运用有着明显的个人风格。他擅用隐喻,早期通过隐喻将威尔士的自然万物联系在一起,企图建立他的威尔士民族文化身份;晚年的托马斯则通过隐喻来探索上帝。

  • 标签: 诗歌 隐喻 民族文化身份
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  • 简介:教学文化是推进教学改革的重要因素。从教学生活和教学改革历程的精神指向两个方面考察教学文化时发现:教与学已成为一种生活苦旅;教学改革历程体现出思维平庸的特点,这可以从文化精神和价值取向两个层面进行原因分析。为摆脱苦旅、走出平庸,应该唤醒教学文化的人文精神;秉持"转识成智"的教学改革价值取向。

  • 标签: 生活苦旅 思维平庸 人文精神 转识成智
  • 简介:创新是企业发展的源泉,是企业核心竞争力的要素之一,而研究与开发(R&D)投入的强度直接影响企业的创新能力,进而影响企业生产绩效。选取我国2007-2014沪深上市公司的数据,实证检验R&D投入与企业绩效之间的关系,并且探讨这种关系是否具有滞后性。研究表明:企业的R&D投入强度与其净资产收益率之间呈负相关关系,目前企业的R&D投入强度并不能提高企业的绩效;R&D投入强度与企业绩效之间的关系没有表现出滞后性。

  • 标签: R&D投入 企业绩效 滞后性
  • 简介:"导学案教学"是指以学案为载体,导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.如何使用导学案教学,导学案的使用是否得当,是导学案教学成功与否的关键环节.笔者通过多年的导学案教学探究,发现可以把一堂课的时间分成三部分,第一部分是自学环节;第二部分是点拨环节;第三部分是自检环节,这三部分的时间分配大致按1∶2∶1的比例分配.这就形成了导学案教学1∶2∶1的教学模式.

  • 标签: 导学案教学1∶2∶1教学模式 学习主权 教学任务
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  • 简介:小叶子生活在一棵古树上。她十分热爱这个大家庭。一个温暖的春天,有一只喜鹊落在古树上歇脚。喜鹊摇了摇头说:“哎!这么好的一棵树,在明年夏天的第一周结束时,就会被人砍掉。”说完,喜鹊拍拍翅膀飞走了。

  • 标签: 叶子 喜鹊 古树 生活 家庭 夏天
  • 简介:幼儿园老师教我们用手指算数,让我们知道11等于2。进入一年级,张老师教我们用小棒子学习加减法,我就更确定11等于2。可是,在后来的生活中,我发现并不是所有的11都等于2。寒假时,我被一道谜语题——一加一(打一字)——给难住了,只好向妈妈求助,妈妈把"11"写在纸上,让我把纸张向右旋转90度,我恍然大悟,答案就是"王"字。11是个多么简单的问题,但是发生在不同的情况下,

  • 标签: 张老师 幼儿园老师
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  • 简介:E伯爵主编码字爱好者美剧控队长粉新浪微博ID:E伯爵作为一个僵尸片爱好者,对人类被变异病毒感染进而世界大乱的主题已经非常熟悉了。一边看着人因为病毒变成怪物,觉得好可怕,一边觉得僵尸这个事儿涉及到的生命科学和伦理问题可真是太不好说了。

  • 标签: 当代文学 小说 文学作品
  • 简介:读完这期杂志,你记住了多少知识呢?请找出下面几道题的答案,并把答案邮寄回编辑部(也可以发送邮件到hlj1951t@sina.com),全部答对的同学可以参加抽奖活动,赢取精美礼品。1.亚马孙雨林是世界上最大的热带雨林,它位于()。A非洲B亚洲C南美洲D北美洲2.下列物种中,不是澳大利亚特有的是()。A袋鼠B考拉C鸭嘴兽D鹦鹉花3.()是我国自主研发的4500米级自主水下机器人。

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  • 简介:下面是一道“春夏秋冬”算式。请用2、4、5、7替换算式中的文字,使等式成立。

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