简介：摘要青少年时期是人的体格、心理、个性和智力发展的最关键时刻，掌握知识、技能比较多，特别是学校科目增多、各类考试繁多、社会责任增强。他们不仅对外界，就是对自己也会采取“否定”的态度。所以，我们需要从学生情感的变化，从社会、家庭、学校全方位，从亲人、同学、朋友等多维度去观察与解读。

简介：随着我国＂城市化＂进程的不断加快,农村青壮年劳动力纷纷外出寻求新的发展,他们的未成年子女则留在了家乡由老人照看,或＂托管＂于亲戚朋友,形成了现在农村寄宿制学校的特殊群体——留守学生。由于留守学生缺少与父母相处的机会,得不到父母的关爱和教育,遇到问题不能及时与父母沟通,导致心事长期压制,心理有所缺失,不喜欢和陌生人交往,也不愿与外界接触,性格内向、偏激。在社会不良风气的影响下,这些未成年学生极易产生道德品质、价值观念上的偏离和心理发展上的差异。

简介：摘要我们通过园内制度、家庭计划的引领，逐步引导幼儿自主养成生活习惯；通过共设家园合力的有效接口，逐步促使家庭教育与幼儿园教育在思想上、观念上、方法上趋于一致和平衡；通过家园共创丰富的活动，寓教于乐，引领幼儿自主修正、完善、改变生活习惯，从而提高幼儿的自主能力，递增家园合作的有效性与价值性。

简介：校企合作是培养应用型技能人才的重要途径,而平衡各个利益相关者的利益是校企合作的关键.文章对校企合作中各个参与主体之间的利益诉求做了深入分析,并对校企合作利益主体间的作用机制做了进一步探讨,在综合多元利益相关者利益诉求基础上,提出校企合作多元共赢发展的策略,旨在推动高职院校校企合作长效发展.

简介：基于对名师工作室联动的实践审思,构建了名师工作室联动的基本流程,并对基本流程中的各要素进行了简要解析,提出了名师工作室联动机制应用的若干注意事项。

简介：杨国欣先后出版《思想政治教育沟通伦》《大学课外培养》《大学课外培养路径》等10部著作;并在《中国特色社会主义研究》《河南社会科学》《学校党建与思想政治教育》等CSSCI刊物和中文核心期刊等刊物上发表论文40余篇;先后主持教育部人文社会科学研究专项任务项目《西方冲突理论视域下高校维稳工作问题研究》、河南省教育教育改革省级重点项目《大学生课外培养工作体系建设应用研究》等部省级及地厅级课题12项。

简介：

简介：本文以十堰城区医养结合开展情况为调研对象,通过对十堰城区所有福利院、居家养老中心（日照中心）、专业养老机构进行全面调查统计,在系统分析城区医养结合政策供给、供给主体情况、需求情况的基础上,对十堰城区开展医养结合面临的问题进行系统梳理：（1）供求错配,总量不足、结构失衡;（2）政策壁垒、多头管理、边界模糊;（3）“人”“财”短缺、投入不足、机制不畅;（4）理念制约、定位不准、观念滞后等,结合十堰的市情,本文提出相应的对策建议：增加供给总量、优化供给结构、提高供给质量;消除政策壁垒、合理界定“医”“养”边界;强化“人”“财”保障,理顺医养结合的投入机制;厘清认识：正确定位,合理引导老人养老观念。

简介：《济世碎金方》,是近年从日本回归的明代刊刻的一部我国现知存世最早的走方医之医方书。该书文字上的特点是俗字较多。其中有些俗字不为历代各种版本字词书所收载。笔者在阅读该书过程中,对其中一些俗字的形音义关系作了探究,现公之于众,以向同好求教。

简介：摘要东涌镇从镇域课程实施力的维度，通过推进课程实施的“六动”联动，初步探索出镇域推进综合实践活动课程深度实施的策略系统，提升了课程实施力，促进了全镇中小学综合实践活动课程的深度实施。

简介：有一位特级教师,他教学“分数的认识”时,问学生：“二分之一怎么写？”一名小男孩自告奋勇地上台来,接过粉笔就准备写,突然小男孩转头问：“要不要我写对啊？”这位特级教师一时没有听清楚,小男孩颇不耐烦,

简介：品牌专业建设和实验实训室建设只有建立起良好的联动关系才能促进品牌专业建设健康发展，从而提高高职教育人才培养质量和服务社会的能力。通过对品牌专业建设与实验实训室建设之间专业定位、师资队伍、课程体系、培养方案、实训条件、教学质量等联动因子的分析，建立了品牌专业建设与实验实训室的课程体系与教学内容，专业的师资队伍与实训技能，教育质量与实训条件，人才培养方案与实验实训教学改革的联动关系，并以盐城工业职业技术学院的现代纺织技术专业建设为例，从专业培养目标定位、优秀教学团队、“双线并行”的课程体系、创新型国家化实训平台等方面定位研究实验实训室建设。

简介：人口老龄化是我国今后面临的重大社会问题，社会养老保障和养老服务的需求将急剧增加。但是目前养老机构的床位数还存在较大缺口，尤其在专业化程度上与老年人的需求存在较大差距，老年护理人员数量严重匮乏、老年护理人员综合素质不高、老年护理观念及教育滞后，因此，急需培养一支老年护理专业人才队伍，适应社会老人化的发展。

简介：经过多年实践探索，上海市在特殊教育“医教结合”方面取得了巨大成效，走在全国的前沿。从概念解读和经验提炼两种视角来看，可以将上海特殊教育“医教结合”看作一种本土化的综合服务模式，其在多方面为我们提供了成功的经验。在理论指导上，上海模式突出多学科理论融合的重要性，从实际出发摆脱姓“医”姓“教”的纠结；在保障机制上，上海模式的建立和发展是以经费、制度、信息保障体系为前提的；在人才培养上，上海模式搭建高校专业培养平台，多途径培养、培训医教结合专业人才队伍；在效果评价上．上海模式开展教育评估和医学评估有机结合的全面评价，服务效果得到家长的认可。对“上海模式”的成功经验的总结，可以助力于建设特殊教育事业的发展，有效推进残疾人小康进程的进步。

简介：针对学生对概要写作缺乏兴趣和语言组织能力薄弱的现状，教师可以借助高考阅读理解真题改编材料，以搭建内容支架为主，辅之以结构支架，词汇支架和情景支架，开展读写联动教学。教学实践表明，该教学模式有助于学生树立信心，激发写作兴趣，提高目的语的输出效率。

简介：高职院校教师下企业实践,是推动“双师型”师资队伍建设的重要路径,也是提高职业教育水平的必然要求.目前高职院校虽普遍开展了教师下企业实践活动,但仍存在诸多问题,唯有政府、学校、企业和教师四方携手互动,紧密配合,方能构建高职教师下企业实践的良性机制,实现多愚局面.

简介：本文对一般用途英语（EGP）与专门用途英语（ESP）课程进行对比研究,以形成对大学英语课程建设和大学英语教师专业发展的认识,开启教师间的正向互动,加强院校间的联动培训手段,确保大学英语的教学改革能落到实处。

简介：分析顶层设计作为未来改革统领力量的缘起和尊重群众首创精神的重要性,指出如何加强顶层设计和尊重群众首创精神的有机联动是当前我国全面深化改革事业中的亟待解决的问题。从政治、群众对干部的监督机制、经济、文化、民生和国家对群众的容错机制六个方面引申出顶层设计与尊重群众首创精神有机联动的路径选择。

简介：采用文献计量法、可视化分析软件Gephi对我国制造业与物流业联动研究文献进行作者共现、关键词共词网络研究.通过分析得到高频合作者网络和高频合作者、高频关键词网络和高频关键词,从中可以看到研究集中于区域、产业集聚视角下的制造业与物流业联动.

简介：社区养老院作为一种非营利性的养老服务机构,是构建我国社会化养老服务体系的重要主体。研究发现,政策法规供给不足、专业人员缺乏、社区养老院发展的市场化和社会化程度不高等因素是制约社区养老院发展医养融合型养老服务的主要原因。为促进社区养老院有效参与医养融合养老服务供给,必须进一步完善社区养老院发展的规范性政策体系和支持性政策体系;加强专业养老服务和管理人才的培养和激励;探索多元融资模式和经营模式,提高社区养老院的市场化程度;完善社会支持机制,提高社区养老院的社会化程度。