简介：摘要在教学中，考试是检测学生学习情况的有效方式，因此，在新课改下，教师应注重改变试卷讲评的方式，从而更好地使学生从试卷中明白自己学习上的不足。笔者根据自己的教学经验，总结出英语试卷讲评的“三原则”和“三过程”，在这里与同仁分享。

简介：“皇上，微臣有一句话，不知当讲不当讲。”“不当讲。”我有时想，要是那些俗套的古装片里，突然冒出来这样一句对白该有多酷!

简介：长期以来，我国教育在高考指挥棒和传统教育模式的影响下，新课程标准虽说教师在教学活动中起主导作用，学生是教学活动的主体，但对学生的学习老师不敢放手让学生自己去学自己去悟，都是在使用传统的教学模式——老师在领着学生跑。课堂上学生的“主体”也被老师过多的讲解所代替，课后练习作业堆积如山，即所谓的“题海战术”。这样的传统教学方法和手段，老师上课觉得很累，学生听着觉得更是累，往往容易让学生产生厌学的心理，最后导致学生不学。为此，

简介：

简介：上课铃刚响,二(2)班35名小朋友排着队走进了音乐教室。教音乐的姜老师说:"国庆节快到了,今天我们排练大合唱。如果每5人一排,全班可以排成几排呢?"快言快语的施瑞抢着说:"35÷5=7(排),可以排成7排。"姜老师说:"如果不是5人一排,还有别的排法吗?"戴璐说:"还可以排成7人一排,35÷7=5,这样可排成5排。"姜老师满意地点了点头,说:"看来你们的数学学得不错啊!如果我们再排练一个女声小组唱,第一排站6人,第二排站12人,那你们算

简介：由北京大学出版社于2012年1月出版的《美育十五讲》（“名家通识讲座书系”丛书之一）由山东大学终身教授、山东大学文艺美学研究中心主任、中华美学学会副会长、中国高教学会美育研究会会长曾繁仁先生倾情撰写。全书麸十五讲，

简介：例题选讲必须建立在研究教材、把握学情的基础上，才能更好地突出学生的主体性、创造性、情感性，使课堂教学更高效．

简介：摘要如何把握好学生动手操作的时机一是在认知的生长处，实施动手操作；二是在智慧的发展处，加强动手操作；三是在思维的发散处，开展动手操作。

简介：用＂爱＂筑成幸福世界哲人说：从古至今,人类一切努力的目的都在于获得幸福。不过,什么是幸福呢？古今中外很多伟人都对幸福作过描述。战国时期儒家代表人物孟子认为，幸福应该是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小孩时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩）”。

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简介：除了文人学士．苏东坡的朋友中有很多和尚道士歌妓等朋友，特别是与佛有缘与僧有缘。他三十六岁去杭州做通判。据说那时杭州有360个寺庙，他几乎都走遍了。他的

简介：管理好自己是一种智慧当我们还是孩子时．家里有父母、长辈教育和照顾我们，学校里有老师教育和照顾我们。时间长了，我们稍不注意，就会对父母、老师形成一定的依赖。比如说，早上要是妈妈不叫我起床，我就正好睡懒觉；要是老师不催我交作业，我就干脆不写……这样的同学在渐渐长大以后，

简介：诚实守信：做人的基本原则可能每个人小时候都听过《狼来了》的故事。虽然我们并不知道，是不是真有这样一个喜欢捉弄别人，最后却吃尽苦头的放羊娃，但我们每个人都能从这个故事中学到最基本的与人交往的原则，那就是“诚实守信，不讲蔬话”。没错，只有诚实守信的人才可能拥有最珍贵的友谊，才可能获得他人的尊重，也才可能在这个世界上立足!

简介：摘要近年来，随着新课程改革的深入开展，新的教学模式不断涌现。如杜郎口的“三三六”自主学习的高效课堂模式；洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式，等等。在全国不断推广，好多学校在此基础上都有了自己的教学模式。新的教学模式，与传统的满堂灌的教学模式相比，显然有很多优越之处，重点是突显了“以教师为主导，以学生为主体”的教学宗旨，课堂上调动了学生学习的积极性，培养了学生的自学能力，为学生养成终身学习的习惯奠定了基础。同时也培养了团队意识，同学之间合作探究，相互激励，共同进步。但是，通过听课和与学生家长的座谈，我们发现，在新的教学模式下，一些老师对新的教学模式理解得不够深入透彻，对新的教学理念掌握得不够全面。

简介：自我管理的秘诀：留意每个细节前面我们谈到，把自己管理好是做人的一大智慧，同时也了解到在开展自我管理、自我教育时，需要做些什么。接下来，我们将从生活中的细节入手，继续为大家讲述《弟子规》“谨”这一部分有关“自我管理”的重要内容。

简介：在复习过程中，我们总会发现不少问题，也能分析、总结出一些解决的方法。笔者的体会是专题讲练是物理复习的一种有效方法。

简介：学会“约束自我”才能“成就自我”前面我们已经就“自我管理”的话题淡了很多内容，在进行“自我管理”时，除了在生活中要养成留意细节、谨慎小心的好习惯，还要学会有意识地约束自己，尤其是在一个人独处时——因为很多时候，在众目睽睽之下我们不敢或不会去做的事，独自一人时，就有可能去做了。

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简介：一年前，陈岳叔叔刚为大家讲述《弟子规》的时候，曾讲到“有六样东西比学习成绩重要”，即是说在人生道路上，我们应该努力践行“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁”，努力完善自己的道德修养。除此之外，学习文化知识也非常重要，《弟子规》的最后一部分内容就为我们讲述了凑书的重要性，同时还细致地介绍了应该养成怎样的学习习惯。