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  • 简介:摘 要:在以往的高中地理教学中,教师一般是按照一节一节来进行教学的,彼此之间独立教学,缺乏整体考虑,学生在学习的过程中可能会将知识点之间的内在逻辑关系护士,学生的知识学习呈现出碎片化的特点,不利于学生整体知识结构的建立,使得最终的教学效果不理想。单元教学是一种建立在整体教学理论基础上的教学理念,是将单元看成一个整体来做好教学设计,开展教学工作,强调单元学习的整体性,能够很好地将单元内的各知识点联系在一起,符合新课程背景培养学生地理核心素养的要求。

  • 标签: 新课程背景 核心素养 单元教学 高中地理
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  • 简介:摘要: 一场分不清前线和后方的战争,新冠肺炎疫情以来,我们见证了各行各业人们的责任与担当。我们看到了一线医务工作者们抗“疫”的逆行而上,无畏地选择。目睹了各个社区人员的坚定与守候,接过了快递员们风雨中奔跑的便捷服务 ....... 一个个平凡人的不平凡之举让我们热泪盈眶。正是我们万众一心,平凡世界里闪烁的点点星光,终将汇聚成强大无比的力量,推动我们勇敢走向前方的路。

  • 标签: 互联网 疫情 教育
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  • 简介:摘要:在冲刺中考的过程中,我们需要掌握正确且有效的复习方法,从而提高复习的效果和质量。为了避免出现走弯路的现象,老师应加强对《考试指导意见》的研究。了解到考试试题的出题方向以及重点难点,才能更好的进行查缺补漏,攻克学生们还没有掌握的重点难点知识。

  • 标签: 中考 复习方法 重点难点
  • 简介:摘要:2020年新年伊始,新型冠状病毒突如其来,全国进入非常战“疫”模式。学校课堂授课不能正常开展了,但北京市自动化工程学校的教学工作并未延迟。为保障学生在家学习,在这个特殊时期,教师队伍首当其冲,在学校领导的指导开始准备新学期的教学任务,每位教师都开始准备网络教学。直播授课对于我来说也是第一次,有很多地方都需要自己探索和尝试。经过一段时间的网课准备、网络教研和在线授课,我有以下几点感受。

  • 标签: 疫情教学 线上教学 教学方法
  • 简介:摘要:国学经典文章内涵丰富,语言精练,句式齐整,富有韵律,让学生从小诵读经典,不仅能拓宽他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,还能使学生打下扎实的文学功底,疫情,扎实开展国学经典诵读意义非凡。

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  • 简介:摘要:蔡元培作为较早提出美育一词的人物认为“美感者,合美丽与尊严而言之,介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁。”通过美育,可以提升人们的趣味和情操,树立美好的人生观和世界观。美育用优美感人的艺术形象,可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争,使他们受到生动的思想品德教育,促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。美育不仅可以帮助学生认识现实,认识历史,同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

  • 标签: 音乐 美育 教育 审美观 合唱 京剧 情感
  • 简介:摘要:小学美术的学习就是给学生艺术类内容学习奠定基础的阶段,此时学生对美术并没有太强的认知,所以此时在实施教学时,最重要的就是引起学生对美术学习的兴趣。在新课标的视角,教师更应该转变自己传统的教学理念与态度,结合新课标的要求实施教学,进行教学的创新与改革,实现对学生的高效教学。本文针对新课标视角下在小学美术教学中的基本教学情况进行分析,并且提出能够迎合新课标要求的小学美术教学方式,实现高效的美术教学,培养学生参与美术学习的兴趣。本文对新课标视角的小学美术教学进行相关分析,希望可以为各位美术教师提供一定的参考和帮助。

  • 标签: 新课标 小学美术
  • 简介:摘要:伴随着2020年新年钟声的敲响,一场突如其来的新冠疫情给人类带来了前所未有的危机,各行各业都面临着巨大的风险。同样,思政教育也迎来了新的挑战和机遇。 防疫工作中一些人拒不合作,甚至反其道而行之,暴露出这些人思政治教育的严重缺失。为了让防疫工作更好的开展,学校应结合疫情开展思政教育工作。

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  • 简介:摘要:自主游戏是一种综合能力,是认知、情感、态度的有机融合和促进,是人的一种潜能,而良好的游戏环境也为幼儿的游戏质量提供着发展的可能性,教师需要营造有利于激发幼儿游戏欲望的良好氛围,从而促进幼儿的健康发展。

  • 标签: 自主游戏 环境创设 材料投放 游戏方式
  • 简介:摘要:教师的职责是教书育人,教师不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生如何做人,形成正确的人生观和价值观,所以德育工作是重中之重。中华民族几千年的文化精髓最重要的是德,在教学中教师也应该不失时机让学生接受思想文化的熏陶和感染,培养良好的思想品德,所谓润物细无声,教师在教学中要利用学科素养来进行德育渗透,潜移默化地影响学生。

  • 标签: 德育,学科素养,教学,方法
  • 简介:摘要 :突如其来的疫情侵袭,使教育课程的改革进程被迫提速。经历疫情过后带来的挑战与探索后,大部分学生已经不愿意再回到传统的课堂教学过程中,这使教育迎来了新的格局与推进,同时使学校的教学管理,也遇到了前所未有的挑战。因此,对于学校来说,在疫情的复课要重视学校管理的推进,以满足疫情过后学生的教育方式改变及学校管理的改变。因此,本文就疫情如何加强学校管理进行相关的探究与表达,希望在疫情能够使学校进行相关的课程管理,使学生适应改进的教学管理,以此提高课堂教学效率。

  • 标签: 疫情 学校管理 加强
  • 简介:摘要 : 新背景,培养 具备良好的沟通能力,有团队合作意识,并在实践中不断创新的人才是 适应时代发展的需要。传统教学模式亟待改革,教师不再是中心,三尺讲台不再是是权威。

  • 标签: 一线教师 教材培训 尝试与反思
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  • 简介:摘要: 在线教育是一种新的教育模式,在最近几年得到了飞速的发展。特别是疫情期间,在线教具体现出其大规模性、开放性、便捷性等优势,在特殊时期起到了非常重要而明显的作用。

  • 标签: 在线教育  优点  问题  运用  新生力量