简介：

简介：摘要：散文作为一种文学体裁，由于其独特的美感和形散神不散的特点饱受推崇。张培基教授长期致力于散文翻译，他的《英译中国现代散文选》被普遍推广和传承，成为散文翻译史上的典范。

简介：摘要：丁西林作为中国现当代文学史上经典剧作家，在其喜剧创作中巧妙地游走在对乌托邦式幻想和冷峻的反乌托邦幻想之间，在矛盾对立的交汇面上完成了对人物的独特书写。丁西林通过对戏剧人物精神状况的揭示，将戏剧人物所处的悲观情景与戏剧人物所具有的乐观理性相比较，形成了其别具一格的喜剧精神，这种喜剧精神融合了幽默和理性。

简介：摘要：现代化是世界发展的潮流，是人类文明发展的象征。中国式现代化不仅有坚持社会主义方向、“以人民为中心”、“两个文明”相协调、人与自然和谐发展、和平共赢的特质内涵，还在中国特色社会主义新时期有着新的时代内涵，中国式现代化不仅助力了中华民族伟大复兴的中国梦，而且拓展了社会主义国家实现现代化的路径，推动了世界文明的丰富和发展。

简介：摘要：在西方现代舞中，舞蹈的功能从解放人的身体，逐渐转变为解放人的心灵，最终解放人的创造力，甚至实现人性的自由和解放。从舞蹈表演来看，舞蹈主要是以当下社会中的现象与共通的人性等作为舞蹈创作的题材，通过人的自然动作，来表达人的情感与状态的艺术创作。基于此，对西方现代舞对中国舞蹈创作的冲击进行研究，以供参考。

简介：摘要：漆的脾气、漆的警惕、漆工艺之繁冗复杂，长久历史以来与人们的距离若即若离，你来我往，一不小心的操作便毁了几日工艺的辛苦，因环境、气候、操作手法等等原因所造成的返工更是家常便饭。如此麻烦，而人们却因漆之美流连忘返，不断攻克各种阻碍与漆亲近。而漆回报给人们的，是温润如玉的触感，是含蓄内敛的沉静光泽，是坚固耐腐蚀的守护。

简介：摘要：纵观中国近代史演进，实际上就是中国现代化的探索史。习近平立足新的时代方位，指向伟大奋斗目标就中国式现代化作了诸多论述。从内涵布展来看，习近平关于中国式现代化的重要论述是对中国式现代化道路的实质、动力、模式及趋势进行深度研判和把握。

简介：摘要：中国传统艺术的遗产极其丰富，常见的包括书法、绘画、戏曲等，这些都是古人在历史发展中积累与创造出来的重要文化资源，其表达了他们对美好生活的向往，同时也是促进现代艺术发展的重要基础。如今，随着时代的发展变化，我们需要重视对中国传统艺术的弘扬和传承，而最好的方式就是以现代艺术设计为依托，通过合理设计让中国传统艺术得到有效传播，同时也有助于丰富现代艺术的内涵，从而实现现代艺术与中国传统艺术的协同发展。本文基于对现代艺术设计中体现中国传统艺术的意义和方法的研究，重点谈论了中国传统艺术在现代艺术设计中的应用实践，以供参考。

简介：摘要：中国式法治道路是人民在探索和实践中摸索出来的，该道路对于中国特色社会主义现代化总体布局的发展具有重要价值。因此，本文论述了中国式法治现代化新道路的科学内涵，然后针对其内涵进行了中国式法治现代化新道路拓展，旨在完善我国现代化法治道路，为建设法治强国提供理论研究。

简介：摘要：文学作品是社会精神文化发展的载体，反映着时代的特征，影响着人们的精神世界。人们通过语言文字这个介体走进文本、走进作者内心世界。同时，通过感知文学作品的深刻内涵，从而促进人类社会文明的发展。从客观的角度上来看，文学作品本身就是语言文化发展的集中体现，不同时期语言的变革，以及当代语言的重要特征也会对文学形式产生深远的影响。五四运动以来，社会思想剧烈变化，随着社会经济和科技的不断发展和变革，语言文化作为时代发展的产物也一定会随之而变，语言变迁对文学的影响表现得尤为明显。因此，以现代文学作品为对象，探究语言文化对文学形式带来的影响意义重大。

简介：摘要：中国现代小说的发展和我国历史的发展之间有着较高的关联程度，在对现代小说进行探讨的过程当中，应当能够根据当时的时代背景以及在时代发展背景之下所出现的思潮和关键人物进行深入的探究分析。

简介：摘要：为了进一步提高《中国近现代史纲要》的教学实效性，并合理实现课程目标，首先必须做好历史教学的定位工作，以区分于专门历史课程与中学历史课程，其次也要注意《纲要》课程中潜在的问题，比如怎样合理掌握课程中的师生关系，科学合理的运用多样化教学法，本文主要介绍了怎样确定《纲要》课程教学内容，以及合理处理教学中的问题。

简介：摘要：结合互联网等技术的发展，乡村振兴发展取得了突出性的成果，而乡村视域下各个村、组以及小区是振兴工作开展的基本单位，而且中国农业现代化建设的重点在人民，充分发挥居民的主体地位，鼓励人民积极参与到各种类型的农村现代化建设等的活动之中，并且在参与活动的同时，能够强化自己对于乡村振兴的体验，而且对于农村现代化建设有着深层次的理解与思考，这是乡村振兴与中国农村现代化建设之间的发展方向。

简介：摘要：中国式现代化的生态建设蕴含着丰富的唯物史观意蕴。中国共产党厚植马克思主义的哲学思想，将历史唯物主义人与自然关系原理、群众史观以及科学技术理论同新时代国特色社会主义实践相结合，创造性地提出了“人与自然和谐共生”、“生态就是民生”、“以绿色技术创新推动绿色发展”等生态智慧，对实现中国式生态现代化具有重要的理论价值和现实意义。

简介：摘要：中国文化源远流长,博大精深,在绵延五千年的悠久历史进程当中,中国各个朝代都在发展自身所特有的文学文化,并缔造出一批又一批文学经典,这些文学经典无不展现中国文化的博大精深以及亘古不衰的悠久历史。在现代,社会经济的发展速度日新月异,本文结合实际生活中,视觉传达设计当中对于中国古代文学经典文化元素的应用做出分析,不仅如此,如何实现中国古代文学经典的现代价值以及如何正确看待中国古代文学经典在现代社会的运用与创新,就成为了本文要研究的重点问题。

简介：摘要：党的二十大鲜明的提出，新时代、新征程中国共产党的使命任务，同时强调，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。2023年2月7日，习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上，又一次深刻阐述了中国式现代化的一系列实践问题和重大理论。习近平总书记深刻阐述了中国式现代化理论是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新理论成果。本文以中国式现代化是什么、要干什么、怎么干，为方向展开论述。

简介：摘要：党的二十大报告提出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务，而高校担任着教育人才、培养人才和塑造人才的重任，应当追随中国式现代化新道路，将二十大的会议精神贯穿在人才培养任务中，融入中国现代化与中国特色的高校课程内容，才能够更好地为强化祖国发展做出贡献。本文尝试把党的二十大精神融入课程思政体系，提出创新高校课程思政教育的有效策略，整合实践资源，植入教材、融入教案、融入教法，丰富实践内容，推进实践教学改革，完善支持机制，把党的二十大精神有效融入课程思政实践体系。激励学生将党的二十大精神转化为使命担当。

简介：摘要：文本细读作为一种充分调动视觉和听觉等感官，将无声的语言文字符号转化为有声的、感受和品味艺术世界的阅读过程，是作者与读者、作品间的对话和沟通。文本细读可以培养学生的文学语感和审美能力，是中国现代文学研究者和教学者必备的基本素质。然而，在媒介文化语境的影响下，人们的阅读兴趣、阅读方式、阅读思维正在发生着变化，这是每一位中国现代文学研究者和教育者不得不思考的问题。

简介：摘要：当今的中小学课堂教学模式大多还是以传统的讲授法为主，尽管我们也在一直探索实践小组合作探究法，任务型教学方法等多种教学方法，可是我们看到大多数中小学课堂依旧是教师讲得多，留给学生的时间很少，学生们课堂表现不积极，不愿意积极主动回答问题，以及花很多时间应付作业的现象，这样的课堂是被动和机械式学习。国家最新修订高中新课程标准提出了全面落实对高中新课程提出的核心素养的要求，怎么实现学科核心素养？如何实现核心素养？这就需要我们从从改变教师的教育理念开始，改变一个课堂，进而改变一个学校和地区。对分课堂，本土化原创新型教学模式，会推动这场教育改革，它是中国现代教育的新思路和新智慧。

简介：摘要：中国近现代史纲要课程是高校四门思想政治理论必修课之一，2021年全新出版的《中国近现代史纲要》课本对内容进行了重新的调整和整合。在实际的教育教学活动中，“纲要”课依然出现了一些问题：如，课程内容单一、组织教学形式单调等等，这些在一定程度上阻碍了“纲要”课的发展。笔者认为“纲要”课程的教学内容要坚持守正的原则，守住唯物史观的基线，课程内容上必须要融入“四史”的思想要义，内容要做到精准，按照专题讲授的形式对内容进行编排调整。课程的教学方式要进行重新创新优化设计，以求教学表现方式的多样性和丰富性，打造出适合学生发展的中国近现代史纲要课程，让学生在学习的基础上做到自由研讨、讲演、练习等形式以丰富教学方式，提升学生学习效果，达到资政育人的目的。